内閣府政府広報室
調査の概要
調査の目的
自然保護及び野生生物の保護並びに自然公園についての国民の意識を調査し，今後の施策の参考とする。
調査項目
(1)自然への関心と意識
(2)自然とのふれ合い
(3)自然公園について
(4)野生生物の保護と対策
(5)自然保護運動への参加
(6)国や地方公共団体への要望
調査対象
| (1) 母集団 全国１５歳以上の男女 |
| (2) 標本数 3,000人 |
| (3) 抽出方法 層化２段無作為抽出法 |
調査時期
昭和６１年１０月２３日〜昭和６１年１０月２９日
回収結果
(1) 有効回収数(率) 2,369人（79.0％）
(2) 調査不能数(率) 631人（21.0％）
−不能内訳−
| 転居 | 63 | 長期不在 | 50 | 一時不在 | 270 |
| 住所不明 | 15 | 拒否 | 217 | その他
| 16 |
性・年齢別回収結果
調査票
| Q1 | 〔回答票1〕 あなたは，自然についてどの程度関心がありますか。この中ではどうでしょうか。 |
| (19.6) |
(ア) |
非常に関心がある |
→ＳＱへ |
| (57.7) |
(イ) |
どちらかと言えば関心がある |
→ＳＱへ |
| (18.5) |
(ウ) |
どちらかと言えば関心がない |
→Ｑ２へ |
| ( 2.7) |
(エ) |
全然（全く）関心がない |
→Ｑ２へ |
| ( 1.5) |
|
わからない |
→Ｑ２へ |
| SQ | 〔回答票2〕 あなたが，自然に関心を持つようになったのはどのようなことからですか。この中ではどうでしょうか。（Ｍ．Ａ．）
（N=1,830） |
| (44.9) |
(ア) |
美しい風景のあるところを旅行してから |
| ( 2.1) |
(イ) |
自然観察会や探鳥会に参加してから |
| ( 8.3) |
(ウ) |
学校などで自然について学んでから |
| ( 2.3) |
(エ) |
解説書や案内書を読んでから |
| ( 9.8) |
(オ) |
河原や公園などの美化清掃運動などに参加してから |
| (22.0) |
(カ) |
テレビ，雑誌，写真などを見てから |
| (37.4) |
(キ) |
開発によって自然が失われていく様子を見聞きしてから |
| (23.6) |
(ク) |
子供のころから動植物が好きだから |
| (15.3) |
(ケ) |
登山やハイキングなどをしてから |
| ( 5.2) |
|
その他 |
| ( 3.1) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝173.9）
| Q2 | 〔回答票3〕 あなたが住んでおられる周辺は，緑の自然に恵まれていると思いますか，それとも恵まれていないと思いますか。この中ではどうでしょうか。 |
| (32.8) |
(ア) |
非常に恵まれている |
→ＳＱａへ |
| (43.8) |
(イ) |
どちらかと言えば恵まれている |
→ＳＱｂへ |
| (17.4) |
(ウ) |
どちらかと言えば恵まれていない |
→ＳＱｂへ |
| ( 5.2) |
(エ) |
全然（全く）恵まれていない |
→ＳＱｂへ |
| ( 0.7) |
|
わからない |
→ＳＱｂへ |
| SQa | 〔回答票4〕 そのように思われるのはどのような理由からでしょうか。この中から２つまで選んで下さい。（２Ｍ．Ａ．）
（N=778） |
| (11.3) |
(ア) |
芝生や花だんなどが整備された公園がある |
| (19.7) |
(イ) |
庭木や生垣，街路樹などが多い町並みがある |
| (66.2) |
(ウ) |
四季の変化を感じさせる田畑がある |
| (27.8) |
(エ) |
子供が遊んだり，虫捕りができる原っぱなどがある |
| (23.9) |
(オ) |
魚釣りや水遊びのできる池，小川，海浜などがある |
| (27.8) |
(カ) |
人手のあまり加わっていない林などがある |
| ( 1.9) |
|
その他 |
| ( 0.9) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝179.4）
| SQb | 〔回答票5〕 あなたは，お住まいの周辺にもっと自然があったほうがよいと思うことがありますか。あるとすればこの中ではどうでしょうか。２つまで選んで下さい。（２Ｍ．Ａ．）
（N=1,591） |
| (33.9) |
(ア) |
芝生や花だんなどが整備された公園 |
| (30.8) |
(イ) |
庭木や生垣，街路樹などが多い町並み |
| (18.5) |
(ウ) |
四季の変化を感じさせる田畑 |
| (34.0) |
(エ) |
子供が遊んだり，虫捕りができる原っぱ |
| (19.7) |
(オ) |
魚釣りや水遊びのできる池，小川，海浜 |
| (13.2) |
(カ) |
人手のあまり加わっていない林 |
| ( 7.1) |
(キ) |
もっと自然があったほうがよいと思ったことはない |
| ( 1.5) |
|
その他 |
| ( 5.1) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝163.8）
| Q3 | 〔回答票6〕 あなたが自然とふれ合う機会はどのようなときですか。この中ではどうでしょうか。（Ｍ．Ａ．） |
| (22.7) |
(ア) |
通勤・通学や買物などの途中で |
| (20.2) |
(イ) |
散歩やジョギングのとき |
| (31.1) |
(ウ) |
ハイキングや行楽のとき |
| ( 4.9) |
(エ) |
自然観察や探鳥などの目的で出かけたとき |
| (15.2) |
(オ) |
帰省などでいなかへ行ったとき |
| (19.7) |
(カ) |
ベランダや庭などの動植物の世話や手入れをしたとき |
| (41.5) |
(キ) |
家から緑の多い風景をながめたとき |
| ( 2.9) |
|
その他 |
| ( 2.8) |
|
全くふれ合う機会がない |
| ( 1.3) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝162.2）
| Q4 | 〔回答票7〕 あなたは，身のまわりの自然とふれ合うときに，動植物の種類や風景などに気をとめることがありますか。 |
| ( 9.2) |
(ア) |
非常に気にとめており，写真や記録をとっている |
| (55.3) |
(イ) |
気にはとめているが，写真や記録をとったことはない |
| (29.8) |
(ウ) |
あまり気にとめたことはない |
| ( 4.7) |
(エ) |
全然（全く）気にとめていない |
| ( 0.2) |
|
その他 |
| ( 0.8) |
|
わからない |
| Q5 | 〔回答票8〕 話は変わりますが，「緑の国勢調査」が行われたとき，一般の方々のボランティア参加により，カブトムシやタンポポなどの動植物の生息・生育状況を調べる「身近な生きもの調査」が行われました。今後このような調査が行われるとしたら，あなたは参加してみたいと思いますか。 |
| ( 4.5) |
(ア) |
参加したい |
→ＳＱａへ |
| (28.7) |
(イ) |
できれば参加したい |
→ＳＱａへ |
| (38.0) |
(ウ) |
あまり参加したくない |
→ＳＱｂへ |
| (18.5) |
(エ) |
参加したくない |
→ＳＱｂへ |
| (10.2) |
|
わからない |
→Ｑ６へ |
| SQa | 〔回答票9〕 それはどのような理由からでしょうか。（Ｍ．Ａ．）
（N=788） |
| (32.6) |
(ア) |
動植物に興味があるから |
| (39.6) |
(イ) |
身のまわりの自然とふれ合う機会が増えそうだから |
| (26.5) |
(ウ) |
子供の教育に役立ちそうだから |
| (35.2) |
(エ) |
身のまわりの自然が減っているような気がするから |
| ( 1.3) |
|
その他 |
| ( 0.8) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝135.9）
| SQb | 〔回答票10〕 それはどのような理由からでしょうか。（Ｍ．Ａ．）
（N=1,340） |
| ( 6.4) |
(ア) |
動植物の名前がよくわからないから |
| ( 7.1) |
(イ) |
一緒に調べる仲間がいないから |
| (58.1) |
(ウ) |
忙しくて時間がないから |
| ( 5.0) |
(エ) |
身のまわりにそのような自然が少ないから |
| (10.9) |
(オ) |
調査の内容がよくわからないから |
| (25.2) |
(カ) |
興味がないから |
| ( 6.6) |
|
その他 |
| ( 1.3) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝120.7）
| Q6 | 〔回答票11〕 あなたは，この１年ぐらいの間にレクリエーションなどで森，山，海，川などの自然の多い所に出かけたことがありますか。それはどのような目的からでしょうか。（Ｍ．Ａ．） |
| (28.7) |
(ア) |
美しい自然の風景を楽しむため |
→ＳＱへ |
| ( 8.4) |
(イ) |
のどかな田園風景にひたりたいため |
→ＳＱへ |
| ( 4.7) |
(ウ) |
動植物などの自然を観察するため |
→ＳＱへ |
| (12.6) |
(エ) |
お寺や神社などを見物するため |
→ＳＱへ |
| (34.1) |
(オ) |
登山，ハイキング，海水浴，森林浴などを楽しむため |
→ＳＱへ |
| (18.6) |
(カ) |
温泉に入ってくつろぎたいため |
→ＳＱへ |
| (23.2) |
(キ) |
ドライブを楽しむため |
→ＳＱへ |
| (15.2) |
(ク) |
釣りや狩り，山菜つみなどを楽しむため |
→ＳＱへ |
| ( 5.7) |
(ケ) |
テニス，スキー，ウインドサーフィンなどを楽しむため |
→ＳＱへ |
| ( 1.7) |
|
その他 |
→ＳＱへ |
| (22.6) |
|
出かけたことはない |
→Ｑ７へ |
（Ｍ．Ｔ．＝175.6）
| SQ | 〔回答票12〕 あなたは，そのような場所に出かけて何か不満をお持ちになったことがありますか。あるとすればこの中ではどうでしょうか。（Ｍ．Ａ．）
（N=1,833） |
| (15.6) |
(ア) |
道路や駐車場などが十分に整備されていなかった |
| ( 7.3) |
(イ) |
宿泊・休憩施設などが十分に整備されていなかった |
| ( 4.0) |
(ウ) |
宿泊施設などのサービスが悪かった |
| ( 9.1) |
(エ) |
自然のようすや楽しみ方を案内してくれる施設が十分に整備されていなかった |
| (50.6) |
(オ) |
ゴミが散乱して，風景がそこなわれていた |
| (20.3) |
(カ) |
人が多くさわがしかった |
| (10.1) |
(キ) |
植物などが踏み荒らされていた |
| (17.8) |
(ク) |
開発が進み自然がそこなわれていた |
| ( 0.7) |
|
その他 |
| (21.1) |
|
不満を持ったことはない |
| ( 1.6) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝158.2）
| Q7 | 次に，自然公園についてうかがいます。自然公園とは，国立公園，国定公園，都道府県立自然公園をいいますが，あなたはこのことを知っていますか。 |
| Q8 | 〔回答票13〕 あなたは，これらの自然公園に行ったことがありますか。それはどのような目的からでしょうか。（Ｍ．Ａ．） |
| (45.7) |
(ア) |
風景を楽しむため |
| ( 8.4) |
(イ) |
動植物などの自然を観察するため |
| (16.7) |
(ウ) |
お寺や神社などを見物するため |
| (32.3) |
(エ) |
登山，ハイキング，キャンプ，海水浴，森林浴などを楽しむため |
| (18.4) |
(オ) |
温泉に入ってくつろぎたいため |
| (22.8) |
(カ) |
ドライブを楽しむため |
| (10.8) |
(キ) |
釣りや狩り，山菜つみなどを楽しむため |
| ( 3.8) |
(ク) |
テニス，スキー，ウインドサーフィンなどを楽しむため |
| ( 2.2) |
|
その他 |
| (16.6) |
|
行ったことがない |
（Ｍ．Ｔ．＝177.6）
| Q9 | 〔回答票14〕 あなたは，自然公園に行こうとするときにはどのような内容の情報があったらよいと思いますか。この中ではどうでしょうか。（Ｍ．Ａ．） |
| (12.9) |
(ア) |
動植物に関する情報 |
| (38.8) |
(イ) |
交通に関する情報 |
| (25.2) |
(ウ) |
宿泊施設などに関する情報 |
| (25.0) |
(エ) |
天候に関する情報 |
| (26.4) |
(オ) |
遊歩道やハイキングコースなどに関する情報 |
| (14.4) |
(カ) |
行事などに関する情報 |
| (10.0) |
(キ) |
食べものやおみやげに関する情報 |
| (32.5) |
(ク) |
名所・旧跡などの由緒やいわれなどに関する情報 |
| ( 1.1) |
|
その他 |
| (11.9) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝198.1）
| Q10 | 〔回答票15〕 自然公園内の施設について，あなたが整備して欲しいと思うものがありますか。この中ではどうでしょうか。（Ｍ．Ａ．） |
| (19.1) |
(ア) |
登山道，ハイキングコース，キャンプ場などの施設 |
| ( 7.6) |
(イ) |
スキー場，テニスコート，プールなどの施設 |
| ( 6.3) |
(ウ) |
野生生物などを模型や写真などで見せてくれる施設 |
| (15.4) |
(エ) |
野生生物を観察できるような施設 |
| ( 9.1) |
(オ) |
ドライブウェイやロープウェイなどの施設 |
| (19.0) |
(カ) |
事故を防止するための施設 |
| (14.8) |
(キ) |
高山植物や湿原などを保護するための施設 |
| (28.1) |
(ク) |
快適な宿泊・休憩施設 |
| (28.9) |
(ケ) |
標識や案内板 |
| (17.1) |
(コ) |
施設の紹介や利用コースの解説，行事などの情報を案内してくれる施設 |
| ( 1.4) |
|
その他 |
| (13.3) |
|
整備してほしい施設はない |
| ( 8.3) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝188.3）
| Q11 | 〔回答票16〕 自然公園を訪れる利用者が，空カンやゴミなどを投げ捨てるため，美しい風景が損なわれています。あなたは，このような行為を防ぐには，どのような方法が最も効果があると思いますか。この中から１つだけ選んで下さい。 |
| (29.9) |
(ア) |
クズカゴなどをもっと増やす |
| (40.1) |
(イ) |
空カンやゴミは持ち帰るよう十分指導する |
| ( 7.0) |
(ウ) |
カン入，ビン入のものは持ち込まないようにする |
| (20.4) |
(エ) |
学校や社会教育の場を通じて，利用者のモラルを教える |
| ( 1.0) |
|
その他 |
| ( 1.6) |
|
わからない |
| Q12 | 〔回答票17〕 空カンやゴミを始末するには，たくさんの人手やお金がかかっていますが，この費用を負担する方法として，この中であなたの考えに近いものを１つだけ選んで下さい。 |
| (30.7) |
(ア) |
国や地方公共団体が負担する |
| (25.2) |
(イ) |
空カン，空ビンなどは製造業者などが負担する |
| (23.9) |
(ウ) |
公園を訪れた利用者が利用料金などの形で負担する |
| (11.1) |
(エ) |
地元の売店や観光業者が負担する |
| ( 0.8) |
|
その他 |
| ( 8.3) |
|
わからない |
| Q13 | 〔回答票18〕 自然公園内には多くの民有地が含まれています。自然保護を強化すると，土地の所有者に不利益をもたらすので，何らかの対策が必要だという意見がありますが，この中であなたの考えに近いものを１つだけ選んで下さい。 |
| ( 5.5) |
(ア) |
自然を保護するためには，利用を制限することは当然であり，損失が生じても補償する必要はない |
| (25.1) |
(イ) |
自然保護が優先するといっても，損失が生じたときは土地所有者に補償すべきである |
| (20.8) |
(ウ) |
土地所有者の利用を優先したうえで，自然保護を行うべきである |
| (28.4) |
(エ) |
自然保護を強化する民有地については，国や地方公共団体が買い上げるべきだ |
| ( 0.2) |
|
その他 |
| (20.1) |
|
わからない |
| Q14 | 〔回答票19〕 自然公園内に自動車道路やロープウェイ，スキー場などの観光施設をつくることは，利用者が便利になる反面，自然環境を損なうことも考えられます。自然保護と観光開発との関係について，あなたはどのように考えますか。 |
| (38.1) |
(ア) |
自然を守るためには，これ以上観光開発をすべきではない |
→ＳＱａへ |
| (49.2) |
(イ) |
ある程度の観光開発も図るべきだ |
→ＳＱｂへ |
| ( 2.4) |
(ウ) |
自然保護よりも観光開発を図るべきだ |
→ＳＱｂへ |
| ( 0.2) |
|
その他 |
→Ｑ１５へ |
| (10.2) |
|
わからない |
→Ｑ１５へ |
| SQa | 〔回答票20〕 そのように思われるのは，どのような理由からでしょうか。この中から２つまで選んで下さい。（２Ｍ．Ａ．）
（N=902） |
| (78.3) |
(ア) |
美しい風景を守るため |
| (50.2) |
(イ) |
動植物を守るため |
| (26.3) |
(ウ) |
災害を防止するため |
| (15.4) |
(エ) |
観光開発する必要がないため |
| ( 0.1) |
|
その他 |
| ( 0.1) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝170.4）
| SQb | 〔回答票21〕 そのように思われるのは，どのような理由からでしょうか。この中から２つまで選んで下さい。（２Ｍ．Ａ．）
（N=1,222） |
| (35.1) |
(ア) |
便利になるから |
| (50.7) |
(イ) |
地域の発展に役立つから |
| (29.1) |
(ウ) |
野外レクリエーションの場が増えるから |
| (41.3) |
(エ) |
子供や老人にも利用しやすくなるから |
| ( 0.2) |
|
その他 |
| ( 0.7) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝157.1）
| Q15 | 〔回答票22〕 クマやタヌキあるいはトンボやカエルなどの野生生物の保護についてどのように考えますか。この中であなたの考えに近いものを１つだけ選んで下さい。 |
| (17.4) |
(ア) |
人間の生活がある程度制約されても，野生生物が生息できる環境を大切にしたり作るように努めるべきだ |
| (71.0) |
(イ) |
人間生活と自然のバランスをくずさないように野生生物が生息できる環境を作るよう努めるべきだ |
| ( 4.9) |
(ウ) |
人間が社会生活を営むためには，野生生物が生息できる環境が失われてもやむを得ない |
| ( 0.1) |
|
その他 |
| ( 6.6) |
|
わからない |
| Q16 | 〔回答票23〕 トキやイリオモテヤマネコ，オオサンショウウオなど絶滅のおそれのある野生生物の保護についてどのように考えますか。この中であなたの考えはどちらに近いでしょうか。 |
| (59.3) |
(ア) |
世界的に貴重なものは捕獲し，人工飼育してでも保護すべきである |
| (28.2) |
(イ) |
自然のままにしておくべきであり，その結果絶滅してもやむを得ない |
| ( 0.5) |
|
その他 |
| (11.9) |
|
わからない |
| Q17 | 〔回答票24〕 人間の生活に被害を与えることのあるカモシカやニホンザルなどの野生生物に対して，あなたはどのような対策をとったらよいと思いますか。この中から１つだけ選んで下さい。 |
| (33.1) |
(ア) |
被害があれば防護柵などを作って防ぐべきである |
| (10.5) |
(イ) |
被害があれば国は被害額を補償すればよい |
| (28.6) |
(ウ) |
防護柵などを作っても被害があれば必要最小限の駆除もやむを得ない |
| (18.8) |
(エ) |
被害を与える野生生物はただちに捕獲し，被害が生じない場所に移動させるなどの措置をとる |
| ( 0.3) |
|
その他 |
| ( 8.8) |
|
わからない |
| Q18 | 〔回答票25〕 あなたは，自然保護についてどのようにお考えですか。この中からあなたの考えに近いものを１つだけ選んで下さい。 |
| (29.3) |
(ア) |
人間が生活していくために最も重要なこと |
→ＳＱへ |
| (62.7) |
(イ) |
人間社会との調和を図りながら進めていくこと |
→ＳＱへ |
| ( 1.4) |
(ウ) |
開発の妨げとなるなど不要なこと |
→Ｑ１９へ |
| ( 0.0) |
|
その他 |
→Ｑ１９へ |
| ( 6.6) |
|
わからない |
→Ｑ１９へ |
| SQ | 〔回答票26〕 そう思われるのはどのような理由からですか。この中から２つまで選んで下さい。（２Ｍ．Ａ．）
（N=2,179） |
| (74.4) |
(ア) |
自然は人間の心にやすらぎやうるおいを与えてくれるから |
| (16.3) |
(イ) |
資源確保のために重要だから |
| ( 2.1) |
(ウ) |
学術の研究のために重要だから |
| ( 7.7) |
(エ) |
野外レクリエーションの場として大切だから |
| (42.3) |
(オ) |
子供たちの健全な成長や自然を学ぶ場として大切だから |
| (15.2) |
(カ) |
災害の防止に役立つので重要だから |
| (16.0) |
(キ) |
動植物の生態系を守ることは重要だから |
| ( 0.6) |
|
その他 |
| ( 1.1) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝175.7）
| Q19 | すぐれた自然や文化財などを守るために，人々がお金を出し合ってそれらの周辺の土地や建物を買ったり管理したりする運動がありますが，あなたはこのような運動を知っていますか。 |
| Q20 | 〔回答票27〕 あなたは，このような運動をどのように考えますか。この中ではどうでしょうか。 |
| (21.8) |
(ア) |
このような運動は必要であり，そのためにお金を出してもよい |
→Ｑ２１へ |
| (47.3) |
(イ) |
必要だとは思うが，お金を出そうとは思わない |
→Ｑ２１へ |
| ( 7.1) |
(ウ) |
必要だとは思わない |
→ＳＱへ |
| (10.8) |
|
関心がない |
→Ｑ２１へ |
| (13.0) |
|
わからない |
→Ｑ２１へ |
| SQ | 〔回答票28〕 そう思われるのはどのような理由からですか。この中から１つだけ選んで下さい。
（N=168） |
| (50.6) |
(ア) |
そのような費用は国や地方公共団体が出すべきであり，個人が負担すべきではないから |
| ( 8.9) |
(イ) |
人々がお金を出し合うような制度は日本の社会や国民性になじまないから |
| (36.9) |
(ウ) |
お金を出し合わなくとも身のまわりの自然を保護することはできると思うから |
| ( 1.8) |
|
その他 |
| ( 1.8) |
|
わからない |
| Q21 | 〔回答票29〕 自然保護を図るために，全国各地で市民によるいろいろな活動が行われていますが，あなたはこのような活動に参加したことがありますか。あるとすればこの中ではどうでしょうか。（Ｍ．Ａ．） |
| (31.4) |
(ア) |
河原や公園などでゴミ拾いをするなど美化清掃運動 |
| ( 3.0) |
(イ) |
鳥の巣箱をかけたり，えさ場を作るなどの野生動物保護運動 |
| ( 9.2) |
(ウ) |
身近なところに木を植えたり管理したりする緑化運動 |
| ( 1.1) |
(エ) |
自然観察や探鳥会などの催し |
| ( 3.6) |
(オ) |
自然保護活動のために金銭などの寄付を行った |
| ( 0.5) |
|
その他 |
| (61.2) |
|
参加したことはない |
（Ｍ．Ｔ．＝110.0）
| Q22 | 〔回答票30〕 今後，このような活動が身近で行われるとしたら，あなたは参加してみたいと思いますか，そうは思いませんか。この中ではどうでしょうか。 |
| ( 6.6) |
(ア) |
ぜひ参加したい |
| (47.6) |
(イ) |
できれば参加したい |
| (29.3) |
(ウ) |
あまり参加したくない |
| ( 7.0) |
(エ) |
全然（全く）参加したくない |
| ( 9.5) |
|
わからない |
| Q23 | 〔回答票31〕 あなたは国や地方公共団体が行う自然保護対策について何か要望がありますか。この中ではどうでしょうか。（Ｍ．Ａ．） |
| (24.6) |
(ア) |
自然保護についての規制を強める |
| (17.6) |
(イ) |
自然保護のためのボランティア活動を支援する |
| (41.1) |
(ウ) |
自然保護問題を学校や社会教育の場で十分取りあげる |
| (11.7) |
(エ) |
自然保護の相談，要望に応じる窓口行政を充実する |
| (17.2) |
(オ) |
自然保護についての調査研究を進めたり，科学的データの収集を図り，一般の者も利用できるようにする |
| (10.7) |
(カ) |
諸外国との交流を図り，国際的規模で自然保護に取り組むべきである |
| ( 0.4) |
|
その他 |
| (20.1) |
|
特に要望することはない |
| ( 6.9) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝150.1）
| Q24 | 〔回答票32〕 国民の一人ひとりに，自然を大切にするという気持ちをもっと深めてもらうためには，どのような方法が良いと思いますか。この中からあなたの考えに近いものを２つまで選んで下さい。（２Ｍ．Ａ．） |
| (47.2) |
(ア) |
学校，職場などで自然保護教育を積極的に行う |
| ( 7.4) |
(イ) |
自然公園などで自然解説などを積極的に行う |
| (34.7) |
(ウ) |
身近な自然とのふれ合いの場を増やす |
| (15.7) |
(エ) |
自然と親しみながら地方の特色ある文化財にふれ合える自然歩道を増やす |
| ( 5.1) |
(オ) |
自然についての知識を深めるため博物館などを増やす |
| (31.3) |
(カ) |
テレビ，新聞，ポスターなどで自然保護の重要性を訴える |
| (26.5) |
(キ) |
空カンなどの投げ捨てや，自然を荒らさないよう指導・監視体制を強める |
| ( 2.7) |
(ク) |
自然観察や探鳥会などの催しを増やす |
| ( 0.6) |
|
その他 |
| ( 4.2) |
|
特にない |
| ( 2.7) |
|
わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝178.0）
＜フェース・シート＞
| ( 9.3) |
|
１５〜１９歳 |
| ( 5.6) |
|
２０〜２４歳 |
| ( 7.0) |
|
２５〜２９歳 |
| (23.0) |
|
３０〜３９歳 |
| (17.6) |
|
４０〜４９歳 |
| (18.4) |
|
５０〜５９歳 |
| (12.5) |
|
６０〜６９歳 |
| ( 6.5) |
|
７０歳以上 |
| F3 | 〔回答票33〕 〔学歴〕あなたが最後に卒業された学校はどれですか。（中退・在学中は卒業とみなす） |
| (30.1) |
(ア) |
小・旧高小・新中卒 |
| (52.3) |
(イ) |
旧中・新高卒 |
| (16.6) |
(ウ) |
旧高専・大卒 |
| ( 1.0) |
|
不明 |
| F4 | 〔職業〕あなたのご職業はなんですか。（職業の内容を具体的に記入してから，下の該当する項目に○をする。） |
| <自営者> |
| ( 4.9) |
|
農林漁業 |
| ( 8.2) |
|
商工サービス業 |
| ( 1.6) |
|
自由業 |
| <家族従業者> |
| ( 3.5) |
|
農林漁業 |
| ( 4.0) |
|
商工サービス業・自由業 |
| <被傭者> |
| ( 1.9) |
|
管理職 |
| ( 0.9) |
|
専門技術職 |
| (13.8) |
|
事務職 |
| (19.1) |
|
労務職 |
| <無職> |
| (24.1) |
|
無職の主婦 |
| ( 9.3) |
|
学生 |
| ( 8.6) |
|
その他の無職 |
| F5 | 〔回答票34〕 〔家族構成〕現在一緒にお住いの方の中に次のような人がいらっしゃいますか。（Ｍ．Ａ．） |
| (21.4) |
(ア) |
乳幼児（０〜６歳） |
| (33.1) |
(イ) |
児童・生徒（７〜１５歳） |
| (36.5) |
(ウ) |
老人（６０歳以上） |
| (31.0) |
|
いない |
（Ｍ．Ｔ．＝122.1）
| (58.1) |
|
住宅の多い地区 |
| (12.9) |
|
商店その他の事業所の多い地区 |
| ( 2.1) |
|
工場の多い地区 |
| (25.7) |
|
農山漁村地区 |
| ( 1.2) |
|
その他 |
