内閣府政府広報室
調査の概要
調査の目的
国民の読書についての意識，公共図書館の利用及び問題点などに対する意識を調査し，今後の施策の参考とする。
調査項目
(1)日常生活の知識や情報の入手源
(2)読書
(3)図書館の利用状況
(4)公共図書館（都道府県・市区町村立図書館，私立図書館）の利用状況
調査対象
| (1) 母集団 全国１５歳以上の者 |
| (2) 標本数 3,000人 |
| (3) 抽出方法 層化２段無作為抽出法 |
調査時期
昭和５４年９月１２日〜昭和５４年９月１８日
回収結果
(1) 有効回収数(率) 2,441人（81.4％）
(2) 調査不能数(率) 559人（18.6％）
−不能内訳−
| 転居 | 48 | 長期不在 | 67 | 一時不在 | 278 |
| 住所不明 | 28 | 拒否 | 109 | その他
| 29 |
性・年齢別回収結果
調査票
| Q1 | 〔回答票1〕 あなたは，毎日の生活の中で必要な知識や情報を主に何から得ていますか。この中から１つだけあげてください。 |
| (54.5) |
(ア) |
テレビ・ラジオ |
| (39.6) |
(イ) |
新聞 |
| ( 2.6) |
(ウ) |
雑誌 |
| ( 1.6) |
(エ) |
書籍 |
| ( 1.7) |
|
その他 |
| Q2 | あなたは，この１年くらいの間に本（書籍）をお読みになりましたか。 |
| (60.5) |
|
読んだ |
→ＳＱ１へ |
| (39.5) |
|
読まない |
→ＳＱ５へ |
| SQ1 | 〔回答票2〕 その目的は何でしたか。（Ｍ．Ａ．）
（N=1,476） |
| (24.4) |
(ア) |
職業に必要な知識を得るため |
| (22.1) |
(イ) |
家庭・日常生活に必要な知識を得るため |
| ( 9.8) |
(ウ) |
学校の勉強のため |
| (55.7) |
(エ) |
趣味を楽しむため |
| (26.6) |
(オ) |
教養を高めるため |
| ( 2.0) |
|
その他 |
（Ｍ．Ｔ．＝140.6）
| SQ2 | 〔回答票3〕 主にどんな分野の本を読まれましたか。この中から１つあげて下さい。 |
| (30.2) |
(ア) |
小説 |
| (25.2) |
(イ) |
専門書，参考書 |
| (42.5) |
(ウ) |
趣味，娯楽，実用書 |
| ( 2.0) |
|
その他 |
| SQ3 | 〔回答票4〕 それでは，そのような本は主にどこで入手しましたか。この中から１つだけ選んでください。 |
| ( 7.9) |
(ア) |
図書館（文庫を含む） |
| (76.3) |
(イ) |
書店 |
| ( 9.1) |
(ウ) |
人から借りた（もらった） |
| ( 0.3) |
(エ) |
貸本屋で借りた |
| ( 6.3) |
|
その他 |
| SQ4 | では，１ヵ月に平均何冊くらいお読みになりましたか。 |
| (32.1) |
|
１冊以下 |
→Ｑ３へ |
| (40.4) |
|
１〜２冊 |
→Ｑ３へ |
| (17.1) |
|
３〜４冊 |
→Ｑ３へ |
| ( 6.3) |
|
５〜６冊 |
→Ｑ３へ |
| ( 2.4) |
|
７〜１０冊 |
→Ｑ３へ |
| ( 1.7) |
|
１１冊以上 |
→Ｑ３へ |
（Ｑ２で「読まない」と答えた者に）
| SQ5 | 〔回答票5〕 それでは，本（書籍）をお読みにならなかったのは，どのような理由からですか。この中から１つ選んでください。 |
| (15.9) |
(ア) |
本を読むのが嫌いだから |
| (13.0) |
(イ) |
本を読む必要がなかったから |
| (19.0) |
(ウ) |
本を読む機会がなかったから |
| (29.5) |
(エ) |
本を読む時間がなかったから |
| (18.9) |
(オ) |
健康上の理由で読めなかったから |
| ( 0.3) |
(カ) |
本代が高いから |
| ( 3.5) |
|
その他 |
| Q3 | あなたは，この１年くらいの間に図書館（学校や職場の施設を含みます）を利用しましたか。 |
| (16.9) |
|
利用した |
→ＳＱ１へ |
| (83.1) |
|
利用しない |
→Ｑ４へ |
| (38.5) |
|
１〜３回 |
| (28.8) |
|
４〜１１回 |
| (15.0) |
|
１２〜２４回 |
| (17.7) |
|
２５回以上 |
| SQ2 | 〔回答票6〕 それでは，あなたが主に利用された図書館はどんな種類の図書館ですか。この中から１つだけ選んでください。 |
| (58.1) |
(ア) |
公共図書館（都道府県・市区町村立図書館，私立図書館） |
| (33.7) |
(イ) |
大学・学校図書館（室） |
| ( 7.0) |
(ウ) |
職場の図書室（資料室） |
| ( 1.2) |
|
その他 |
| SQ3 | 〔回答票7〕 あなたが，そのような図書館を利用された目的は何でしたか。この中から主なものを１つだけあげてください。 |
| (16.7) |
(ア) |
職業に必要な知識を得るため |
| ( 8.0) |
(イ) |
家庭・日常生活に必要な知識を得るため |
| (36.1) |
(ウ) |
学校の勉強のため |
| (21.3) |
(エ) |
趣味に親しむため |
| (12.6) |
(オ) |
教養を高めるため |
| ( 0.7) |
(カ) |
講演会や読書会などに参加するため |
| ( 4.6) |
|
その他 |
| Q4 | あなたのまわりに公共図書館（都道府県・市区町村立図書館，私立図書館）がありますか。 |
| (49.9) |
|
ある |
→ＳＱへ |
| (39.1) |
|
ない |
→Ｑ５へ |
| (11.0) |
|
わからない |
→Ｑ５へ |
| SQ | 〔回答票8〕 では，公共図書館まで歩いていった場合の時間はどのくらいですか。この中からあなたに見合ったものを選んでください。
（N=1,219） |
| (32.2) |
(ア) |
歩いて１０分以内で行ける |
| (19.7) |
(イ) |
歩いて２０分以内で行ける |
| (11.2) |
(ウ) |
歩いて３０分以内で行ける |
| (33.5) |
(エ) |
歩いて３０分以上かかる |
| ( 3.4) |
|
わからない |
| Q5 | あなたの家の近くに自動車文庫（巡回文庫，移動図書館ともいいます）が巡回してきますか。 |
| (17.7) |
|
くる |
→ＳＱへ |
| (58.1) |
|
こない |
→Ｑ６へ |
| (24.2) |
|
わからない |
→Ｑ６へ |
| SQ | 〔回答票8〕 では，あなたの家から自動車文庫（配本所を含む）まで歩いていった場合の時間はどのくらいですか。この中からあなたに見合ったものを選んでください。
（N=431） |
| (72.4) |
(ア) |
歩いて１０分以内で行ける |
| (10.2) |
(イ) |
歩いて２０分以内で行ける |
| ( 3.2) |
(ウ) |
歩いて３０分以内で行ける |
| ( 4.4) |
(エ) |
歩いて３０分以上かかる |
| ( 9.7) |
|
わからない |
| Q6 | ところでこの１年くらいの間に，あなたは，公共図書館（自動車文庫を含む）を利用したことがありますか。 |
| (14.2) |
|
ある |
→ＳＱ１へ |
| (85.8) |
|
ない |
→ＳＱ５へ |
| SQ1 | 〔回答票9〕 では，そこでどのような利用をされましたか。いくつでも結構ですからこの中から選んでください。（Ｍ．Ａ．）
（N=346） |
| (60.1) |
(ア) |
本の貸出し（子どものために借りた場合を含む） |
| (44.5) |
(イ) |
本の閲覧 |
| (11.0) |
(ウ) |
調査・研究や学習のための相談や本の紹介（案内） |
| ( 2.0) |
(エ) |
複写サービス |
| ( 2.0) |
(オ) |
読書会 |
| ( 1.2) |
(カ) |
レコード貸出し |
| ( 0.6) |
(キ) |
レコード鑑賞 |
| ( 2.3) |
(ク) |
講演会，映画会 |
| ( 2.3) |
(ケ) |
子どものためのお話し会 |
| (14.7) |
(コ) |
学習室などの利用 |
| ( 5.8) |
|
その他 |
（Ｍ．Ｔ．＝146.5）
| SQ2 | 〔回答票10〕 あなたがそのようなサービスを利用された結果は，満足でしたか，それとも不満でしたか。 |
| (31.5) |
(ア) |
満足 |
→ＳＱ４へ |
| (41.6) |
(イ) |
どちらかといえば満足 |
→ＳＱ４へ |
| (10.1) |
(ウ) |
どちらかといえば不満 |
→ＳＱ３へ |
| ( 4.0) |
(エ) |
不満 |
→ＳＱ３へ |
| (12.7) |
|
わからない |
→フェース・シートへ |
| SQ3 | 〔回答票11〕 それはどのような理由からですか。この中ではどうでしょうか。主なものを１つだけあげてください。
（N=49） |
| (67.3) |
(ア) |
利用したい本が少なかった（なかった） |
| ( 4.1) |
(イ) |
開館時間が短い |
| ( 8.2) |
(ウ) |
利用手続が面倒だった |
| ( 4.1) |
(エ) |
職員が不親切だった |
| ( 4.1) |
(オ) |
設備や快適さに欠けた |
| (10.2) |
(カ) |
混雑していて利用しにくかった |
| ( 2.0) |
|
その他 |
（ＳＱ２で１〜４と答えた者に）
| SQ4 | 〔回答票12〕 それでは公共図書館を更に利用しやすくするためには，どのようにすればよいと思いますか。この中からあなたが必要だと思われるものを２つまで選んでください。（Ｍ．Ａ．）
（N=302） |
| (25.5) |
(ア) |
家庭や職場の近くに図書館を設ける |
→フェース・シートへ |
| (41.4) |
(イ) |
利用者の要望に見合った本を置く |
→フェース・シートへ |
| (28.8) |
(ウ) |
休館日や利用時間を工夫する |
→フェース・シートへ |
| (11.9) |
(エ) |
利用手続を簡単にする |
→フェース・シートへ |
| ( 9.9) |
(オ) |
利用者が相談しやすい職員を置く |
→フェース・シートへ |
| (16.6) |
(カ) |
設備や快適さに配慮する |
→フェース・シートへ |
| (11.3) |
(キ) |
施設の拡充などをして混雑を解消する |
→フェース・シートへ |
| ( 0.7) |
|
その他 |
→フェース・シートへ |
| (16.6) |
|
特にない |
→フェース・シートへ |
（Ｍ．Ｔ．＝162.6）
（Ｑ６で「ない」と答えた者に）
| SQ5 | 〔回答票13〕 では，公共図書館を利用しなかったのはどんな理由からですか。この中から主なものを３つまであげてください。
（N=2,095） |
| (27.7) |
(ア) |
公共図書館が近くにない |
| ( 6.7) |
(イ) |
利用したい本が少ない（ない） |
| (15.5) |
(ウ) |
開館時間中に利用できない |
| ( 4.3) |
(エ) |
大学・学校図書館（室）や職場の図書室（資料室）が利用できる |
| ( 1.9) |
(オ) |
設備や快適さに欠ける |
| ( 2.7) |
(カ) |
図書館は混雑しているので利用しなかった |
| (11.8) |
(キ) |
本は買って読む |
| (22.6) |
(ク) |
本は読まない |
| (16.9) |
(ケ) |
図書館を利用する必要がない |
| ( 5.2) |
|
その他 |
（Ｍ．Ｔ．＝115.3）
＜フェース・シート＞
| ( 8.5) |
|
１５〜１９歳 |
| (17.7) |
|
２０〜２９歳 |
| (22.1) |
|
３０〜３９歳 |
| (18.4) |
|
４０〜４９歳 |
| (16.3) |
|
５０〜５９歳 |
| (17.1) |
|
６０歳以上 |
| F3 | 〔学歴〕あなたが最後に卒業された学校はどちらですか。（中退・在学を含む） |
| ( 6.8) |
|
小卒（未就学） |
| (33.6) |
|
旧高小新中卒 |
| (43.5) |
|
旧中新高卒 |
| (15.5) |
|
旧高専大新大卒 |
| ( 0.6) |
|
不明 |
| F4 | 〔職業〕あなたのご職業は何ですか。（具体的に記入して下の該当する項目に○をする） |
| <自営者> |
| ( 6.5) |
|
農林漁業 |
| ( 9.3) |
|
商工サービス業 |
| ( 1.0) |
|
自由業 |
| <被傭者> |
| ( 1.3) |
|
管理職 |
| ( 0.3) |
|
専門技術職 |
| (13.6) |
|
事務職 |
| (19.0) |
|
労務職 |
| <家族従業者> |
| ( 3.6) |
|
農林漁業 |
| ( 4.2) |
|
商工サービス業 |
| ( 0.0) |
|
自由業 |
| <無職> |
| (22.3) |
|
無職の主婦 |
| ( 8.9) |
|
学生 |
| ( 9.8) |
|
その他の無職 |
