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2ページ目-婦人(追跡調査)に関する世論調査(昭和48年2月調査)

2003年12月25日掲載

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〒100-8914 東京都千代田区永田町1-6-1
内閣府大臣官房政府広報室 世論調査担当
電話番号 03-5253-2111(代表)

「婦人に関する意識調査 −子どものしつけ−」

内閣府政府広報室


調査の概要


・調査の目的
婦人に関する意識調査総合調査(昭和47年10月実施)の追跡調査として,とくに「職業と家庭」および「子どものしつけ」に焦点をあわせて,その意識を明らかにし,婦人に関する施策の基礎資料とする。

・調査項目
(1) 子どもとの接触状況(子どものしつけ)
(2) 家事の手伝い(子どものしつけ)
(3) しつけの内容(子どものしつけ)
(4) しつけに対する態度(子どものしつけ)
(5) 社会生活の上で大切なこと,子どもの将来像(子どものしつけ)
(6) しつけをめぐっての悩み(子どものしつけ)
(7) 自分が受けたしつけについて(子どものしつけ)

・調査対象
昭和47年10月実施の「婦人に関する意識調査(総合調査)」の回答者のうち,人口20万人以上の都市に居住し,中学生以下の子どもをもち,かつ<職業と家庭>の調査対象者を除く女性(3,082人)のうちの半数(1,541人)

・調査時期 昭和48年2月21日〜昭和48年2月26日

・調査方法 調査員による面接聴取

・調査実施委託機関 社団法人 中央調査社

・回収結果
(1) 有効回収数(率) 1,281人(83.1%)
(2) 調査不能数(率) 260人(16.9%)
 
−不能内訳−
転居 73 住所不明 15
長期不在 20 拒否 58
一時不在 60 その他(対象不適格) 34
(計260)

・性・年齢別回収結果
性・年齢別回収結果



調査票

F1 あなたは結婚なさっていらっしゃいますか。
 
(98.5) 既婚(有配偶者) →F2へ
(1.5) 既婚(離死別) →F2へ
未婚 →調査打切→欠票とする。


F2 〔回答票1〕あなたには,このようなお子さんがいらっしゃいますか。
 
いる →SQ1へ
いない →調査打切→欠票とする。



SQ1 〔回答票1〕では,この中のどれにあたりますか。(M.A.)(男女別も確認のこと)
 
(41.8) (ア) 乳児(0〜3歳) (24.5) (21.4)
(32.6) (イ) 幼児(4歳以上でまだ小学校があがっていない子ども) (17.9) (16.5)
(30.8) (ウ) 小学校低学年(小学校1〜3年生) (16.3) (16.3)
(26.5) (エ) 小学校高学年(小学校4〜6年生) (14.3) (13.5)
(22.2) (オ) 中学生 (12.2) (10.8)
(M.T.=153.9) (M.T.=163.6)



F3 そのほかに今,同居なさっている方がいらっしゃいますか。
 
(29.7) いる →SQへ
(70.3) いない →Q1へ



SQ どういう方でしょうか。(M.A.)
 
<中学校をすでに卒業した子ども>
(5.1) 高校生
(1.5) 大学生
(1.9) 有職
(0.7) 無職
<両親>
(12.1)
(19.4)
<その他の家族>
(0.5) 伯(叔)父
(0.5) 伯(叔)母
(2.0) 兄弟
(2.3) 姉妹
(0.5) その他
<家族以外の人>
(0.6) お手伝いさん
(0.2) 下宿人
(1.1) その他
  (M.T.=48.4)



Q1 お宅では,親子そろって夕食をとることが週に何回くらいありますか。
 
(57.9) ほとんど毎日
(20.7) 週に半分以上(3,4回以上)
(16.2) 週に1,2回くらい
(4.5) そろって夕食をとることはほとんどない
(0.4) その他
(0.3) 不明



Q2(1) お子さんとお話をする時間は,ふだん1日平均どのくらいありますか。(あなたとお子さんの場合はどうでしょうか。)
 
(3.1) 30分未満
(6.2) 30分〜1時間未満
(9.9) 1時間〜1時間半未満
(11.0) 1時間半〜2時間未満
(15.5) 2時間〜3時間未満
(10.6) 3時間〜4時間未満
(7.4) 4時間〜5時間未満
(31.1) 5時間以上
(0.2) 日曜,祝日など,休日以外はあまり話す機会がない
(1.6) その他
(3.4) 不明



Q2(2) (有配偶者に(F1参照))ご主人とお子さんの場合はどうでしょうか。(N=1,262)
 
(3.9) 15分未満
(8.4) 15分〜30分未満
(17.1) 30分〜1時間未満
(14.8) 1時間〜1時間半未満
(15.2) 1時間半〜2時間未満
(15.3) 2時間〜3時間未満
(13.2) 3時間以上
(7.8) 日曜,祝日など,休日以外はあまり話す機会がない
(1.3) その他
(2.9) 不明



Q3 (調査員確認)(中学生以下の男の子がいるかどうか〔F2・SQ1参照〕)
(中学生以下の男の子のいる人に) 男のお子さんとよく話をなさるのは,ご家族のどなたですか。 (N=880)
 
(8.9)
(78.4) 対象者本人
(4.3) 父母
(2.6) 兄弟,姉妹(子どもの)
(2.0) その他
(3.8) 不明



Q4 (中学生以下の男の子のいる人に) 男のお子さんからの話の内容はどんなことが多いですか。(M.A.)(N=880)
 
(27.2) 勉強,進学のこと
(43.5) 友だちのこと
(30.9) 幼稚園や学校でのできごと
(1.5) 衣服,おしゃれのこと
(36.9) 遊びのこと
(6.4) お小遣いなど金銭のこと
(6.9) 物を買うことについて
(0.9) 生き方の問題
(1.1) 父親のこと
(1.3) 母親のこと
(2.7) 兄弟姉妹のこと
(34.3) テレビ番組
(8.5) 本の内容
(5.0) 社会的なできごと
(8.2) その他
(10.2) 不明
  (M.T.=225.6)



Q5 (調査員確認)(中学生以下の女の子がいるかどうか〔F2・SQ1参照〕)(中学生以下の女の子のいる人に)女のお子さんとよく話をなさるのは,ご家族のどなたですか。(N=814)
 
(2.6)
(87.8) 対象者本人
(2.6) 父母
(2.0) 兄弟姉妹(子どもの)
(1.4) その他
(3.7) 不明



Q6 (中学生以下の女の子のいる人に) 女のお子さんからの話の内容はどんなことが多いですか。(M.A.)(N=814)
 
(30.3) 勉強,進学のこと
(53.4) 友だちのこと
(32.3) 幼稚園や学校でのできごと
(15.1) 衣服,おしゃれのこと
(30.8) 遊びのこと
(4.4) お小遣いなど金銭のこと
(7.4) 物を買うことについて
(1.1) 生き方の問題
(1.6) 父親のこと
(1.2) 母親のこと
(4.1) 兄弟姉妹のこと
(31.6) テレビ番組
(7.9) 本の内容
(3.9) 社会的なできごと
(8.4) その他
(9.8) 不明
  (M.T.=243.4)



Q7 (全員に) お宅では,どなたの考えを中心にしてお子さんのしつけをなさっていますか。
 
(19.8)
(69.0) 対象者本人
(5.5) 父母
(2.9) その他
(2.9) 不明



Q8 〔回答票2〕(中学生以下の男の子のいる人に)お宅では男のお子さんをしつけるとき特にどんなことに注意していますか,この中ではどうでしょうか。(M.A.)(N=880)
 
(27.4) (ア) ことばづかい
(25.6) (イ) 食事の作法
(28.1) (ウ) 身のまわりの始末
(24.5) (エ) あとかたづけ
(9.7) (オ) みだしなみ
(34.3) (カ) 物を大切にする心がけ
(12.3) (キ) 親・年寄を敬うこと
(7.7) (ク) 兄姉との関係
(9.5) (ケ) 弟妹との関係
(36.0) (コ) 友だちと仲よくすること
(15.9) (サ) 先生など人のいうことをきく
(6.7) (シ) 人を敬うこと
(18.0) (ス) みんなと協力する心がけ
(28.0) (セ) 約束を守ること
(44.5) (ソ) 人に迷惑をかけない
(10.1) (タ) 小遣いの使い方,物の買い方
(1.5) (チ) 電車の席をゆずる
(4.1) (ツ) 公園などを汚さない
(9.0) (テ) 家庭での学習
(2.8) その他
(10.6) 特にない
(3.0) 不明
  (M.T.=369.2)



Q9 〔回答票2〕(中学生以下の女の子のいる人に)お宅では女のお子さんをしつけるとき特にどんなことに注意していますか,この中ではどうでしょうか。(M.A.)(N=814)
 
(44.1) (ア) ことばづかい
(30.6) (イ) 食事の作法
(39.6) (ウ) 身のまわりの始末
(34.8) (エ) あとかたづけ
(21.5) (オ) みだしなみ
(34.0) (カ) 物を大切にする心がけ
(11.4) (キ) 親・年寄を敬うこと
(7.9) (ク) 兄姉との関係
(10.4) (ケ) 弟妹との関係
(35.7) (コ) 友だちと仲よくすること
(16.7) (サ) 先生など人のいうことをきく
(6.9) (シ) 人を敬うこと
(20.0) (ス) みんなと協力する心がけ
(23.7) (セ) 約束を守ること
(34.4) (ソ) 人に迷惑をかけない
(8.0) (タ) 小遣いの使い方,物の買い方
(2.2) (チ) 電車の席をゆずる
(5.0) (ツ) 公園などを汚さない
(9.6) (テ) 家庭での学習
(2.5) その他
(9.1) 特にない
(2.3) 不明
  (M.T.=410.4)



Q10 〔回答票2〕(有配偶者に)この中でご主人が特に心がけてしつけているのはどれでしょうか。(M.A.)(N=1,262)
 
(11.8) (ア) ことばづかい
(8.6) (イ) 食事の作法
(6.3) (ウ) 身のまわりの始末
(6.0) (エ) あとかたづけ
(3.2) (オ) みだしなみ
(12.4) (カ) 物を大切にする心がけ
(4.3) (キ) 親・年寄を敬うこと
(3.0) (ク) 兄姉との関係
(3.4) (ケ) 弟妹との関係
(8.6) (コ) 友だちと仲よくすること
(4.4) (サ) 先生など人のいうことをきく
(2.9) (シ) 人を敬うこと
(5.9) (ス) みんなと協力する心がけ
(10.2) (セ) 約束を守ること
(21.5) (ソ) 人に迷惑をかけない
(2.5) (タ) 小遣いの使い方,物の買い方
(0.4) (チ) 電車の席をゆずる
(0.7) (ツ) 公園などを汚さない
(4.2) (テ) 家庭での学習
(2.5) その他
(29.6) 特にない
(3.5) 不明
  (M.T.=156.1)



Q11 〔回答票2〕(全員に)あなたが特に心がけてしつけているのはどれでしょうか。(M.A.)
 
(20.0) (ア) ことばづかい
(12.7) (イ) 食事の作法
(18.8) (ウ) 身のまわりの始末
(13.9) (エ) あとかたづけ
(6.5) (オ) みだしなみ
(17.6) (カ) 物を大切にする心がけ
(4.8) (キ) 親・年寄を敬うこと
(3.4) (ク) 兄姉との関係
(4.2) (ケ) 弟妹との関係
(16.9) (コ) 友だちと仲よくすること
(6.2) (サ) 先生など人のいうことをきく
(2.7) (シ) 人を敬うこと
(8.2) (ス) みんなと協力する心がけ
(11.4) (セ) 約束を守ること
(26.4) (ソ) 人に迷惑をかけない
(3.3) (タ) 小遣いの使い方,物の買い方
(0.5) (チ) 電車の席をゆずる
(1.9) (ツ) 公園などを汚さない
(5.2) (テ) 家庭での学習
(3.0) その他
(10.9) 特にない
(1.8) 不明
  (M.T.=200.2)



Q12 〔回答票2〕この中で特に保育園や幼稚園でしつけてほしいと思うものがありますか。(M.A.)
 
(20.1) (ア) ことばづかい
(9.1) (イ) 食事の作法
(15.4) (ウ) 身のまわりの始末
(16.0) (エ) あとかたづけ
(3.8) (オ) みだしなみ
(22.6) (カ) 物を大切にする心がけ
(3.0) (キ) 親・年寄を敬うこと
(1.0) (ク) 兄姉との関係
(1.2) (ケ) 弟妹との関係
(31.3) (コ) 友だちと仲よくすること
(10.7) (サ) 先生など人のいうことをきく
(6.2) (シ) 人を敬うこと
(23.7) (ス) みんなと協力する心がけ
(11.7) (セ) 約束を守ること
(22.7) (ソ) 人に迷惑をかけない
(1.5) (タ) 小遣いの使い方,物の買い方
(0.7) (チ) 電車の席をゆずる
(3.4) (ツ) 公園などを汚さない
(0.9) (テ) 家庭での学習
(1.2) その他
(15.1) 特にない
(5.5) 不明
  (M.T.=226.9)



Q13 〔回答票2〕小学校や中学校ではどうでしょうか。(M.A.)
 
(15.8) (ア) ことばづかい
(1.8) (イ) 食事の作法
(4.8) (ウ) 身のまわりの始末
(3.0) (エ) あとかたづけ
(3.4) (オ) みだしなみ
(17.7) (カ) 物を大切にする心がけ
(9.2) (キ) 親・年寄を敬うこと
(1.6) (ク) 兄姉との関係
(1.3) (ケ) 弟妹との関係
(19.1) (コ) 友だちと仲よくすること
(15.1) (サ) 先生など人のいうことをきく
(13.5) (シ) 人を敬うこと
(25.1) (ス) みんなと協力する心がけ
(16.6) (セ) 約束を守ること
(33.6) (ソ) 人に迷惑をかけない
(4.7) (タ) 小遣いの使い方,物の買い方
(2.6) (チ) 電車の席をゆずる
(3.5) (ツ) 公園などを汚さない
(8.4) (テ) 家庭での学習
(1.9) その他
(11.9) 特にない
(8.5) 不明
  (M.T.=223.2)



Q14 〔回答票2〕 ところでお宅のお子さんは別として,世間一般の最近のお子さんをごらんになっていて,あなたはこの中のどんな点が欠けていると思いますか。(M.A.)
 
(23.6) (ア) ことばづかい
(1.6) (イ) 食事の作法
(2.3) (ウ) 身のまわりの始末
(5.5) (エ) あとかたづけ
(1.5) (オ) みだしなみ
(33.3) (カ) 物を大切にする心がけ
(12.9) (キ) 親・年寄を敬うこと
(0.9) (ク) 兄姉との関係
(0.7) (ケ) 弟妹との関係
(3.0) (コ) 友だちと仲よくすること
(6.8) (サ) 先生など人のいうことをきく
(14.8) (シ) 人を敬うこと
(14.9) (ス) みんなと協力する心がけ
(4.1) (セ) 約束を守ること
(22.0) (ソ) 人に迷惑をかけない
(7.8) (タ) 小遣いの使い方,物の買い方
(5.9) (チ) 電車の席をゆずる
(8.7) (ツ) 公園などを汚さない
(0.9) (テ) 家庭での学習
(4.7) その他
(8.4) 特にない
(9.7) 不明
  (M.T.=194.0)



Q15(1) (調査員確認)(F2・SQ1参照)
〔回答票3〕(小学校にあがる前の男の子のいる人に)お宅では家庭内の仕事をどの程度お子さんに手伝わせていらっしゃいますか。小学校にあがる前の男の子についてはどうでしょうか。この中ではどうでしょうか。(M.A.)(N=487)
 
(2.9) (ア) 食事の仕度
(14.8) (イ) 食事のあとかたづけ
(4.3) (ウ) お買いもの
(13.1) (エ) おつかい
(0.4) (オ) 洗濯
(5.3) (カ) 部屋の掃除
(1.6) (キ) 庭の掃除
(6.2) その他
(57.5) とくにない
(7.8) 不明
  (M.T.=114.0)



Q15(2) 〔回答票3〕(小学校にあがる前の女の子のいる人に)小学校にあがる前の女の子についてはどうでしょうか。(M.A.) (N=432)
 
(5.6) (ア) 食事の仕度
(23.6) (イ) 食事のあとかたづけ
(5.6) (ウ) お買いもの
(15.5) (エ) おつかい
(0.7) (オ) 洗濯
(7.9) (カ) 部屋の掃除
(1.2) (キ) 庭の掃除
(5.1) その他
(51.9) とくにない
(7.4) 不明
  (M.T.=124.3)



Q15(3) 〔回答票3〕(小学校低学年(1〜3年生)の男の子のいる人に)小学校低学年(1〜3年生)の男の子についてはどうでしょうか。(M.A.))(N=209)
 
(4.3) (ア) 食事の仕度
(14.8) (イ) 食事のあとかたづけ
(18.7) (ウ) お買いもの
(51.7) (エ) おつかい
(1.0) (オ) 洗濯
(23.4) (カ) 部屋の掃除
(8.6) (キ) 庭の掃除
(6.7) その他
(25.4) とくにない
(1.0) 不明
  (M.T.=155.5)



Q15(4) 〔回答票3〕(小学校低学年(1〜3年生)の女の子のいる人に)小学校低学年(1〜3年生)の女の子についてはどうでしょうか。(M.A.) (N=209)
 
(10.5) (ア) 食事の仕度
(38.8) (イ) 食事のあとかたづけ
(22.0) (ウ) お買いもの
(51.2) (エ) おつかい
(4.3) (オ) 洗濯
(31.1) (カ) 部屋の掃除
(9.1) (キ) 庭の掃除
(5.3) その他
(12.9) とくにない
(0.5) 不明
  (M.T.=185.6)



Q15(5) 〔回答票3〕(小学校高学年(4〜6年生)の男の子のいる人に)小学校高学年(4〜6年生)の男の子についてはどうでしょうか。(M.A.)(N=183)
 
(5.5) (ア) 食事の仕度
(17.5) (イ) 食事のあとかたづけ
(19.7) (ウ) お買いもの
(51.4) (エ) おつかい
(2.7) (オ) 洗濯
(26.2) (カ) 部屋の掃除
(10.4) (キ) 庭の掃除
(12.0) その他
(23.0) とくにない
(1.1) 不明
  (M.T.=169.4)



Q15(6) 〔回答票3〕(小学校高学年(4〜6年生)の女の子のいる人に)小学校高学年(4〜6年生)の女の子についてはどうでしょうか。(M.A.)(N=173)
 
(29.5) (ア) 食事の仕度
(53.8) (イ) 食事のあとかたづけ
(26.6) (ウ) お買いもの
(52.0) (エ) おつかい
(8.1) (オ) 洗濯
(46.2) (カ) 部屋の掃除
(11.6) (キ) 庭の掃除
(3.5) その他
(6.4) とくにない
(1.7) 不明
  (M.T.=239.3)



Q15(7) 〔回答票3〕(中学生の男の子のいる人に)中学生の男の子についてはどうでしょうか。(M.A.)(N=156)
 
(5.8) (ア) 食事の仕度
(12.8) (イ) 食事のあとかたづけ
(19.9) (ウ) お買いもの
(30.1) (エ) おつかい
(3.8) (オ) 洗濯
(34.0) (カ) 部屋の掃除
(10.3) (キ) 庭の掃除
(10.9) その他
(29.5) とくにない
(1.3) 不明
  (M.T.=158.3)



Q15(8) 〔回答票3〕(中学生の女の子のいる人に)中学生の女の子についてはどうでしょうか。(M.A.)(N=138)
 
(38.4) (ア) 食事の仕度
(60.9) (イ) 食事のあとかたづけ
(37.7) (ウ) お買いもの
(39.9) (エ) おつかい
(22.5) (オ) 洗濯
(55.1) (カ) 部屋の掃除
(17.4) (キ) 庭の掃除
(2.9) その他
(8.7) とくにない
(1.4) 不明
  (M.T.=284.8)



Q16 (全員に)お子さんが何かよいことをした時,あなたはできるだけほめるようにしていますか,それともあまりほめない方ですか。
 
(64.5) できるだけほめるようにしている
(18.3) どちらかといえばほめるようにしている
(9.8) あまりほめない
(1.6) ほとんどほめない
(5.8) 一概にいえない,不明



Q17 お子さんのおこないに対して,特にどんな時ほめるようにしていますか。(M.A.)
 
(33.3) 親や人のいうことをすなおにきいた時
(29.8) 頼まれた用事をきちんとやった時
(9.4) 兄弟姉妹と仲よくした時
(3.1) 兄弟姉妹の手助けをしてあげた時
(5.9) 友だちなど他の人と仲よくした時
(8.0) 友だちなど他の人の手助けをしてあげた時
(8.9) マナー,手法がよくできた時
(25.8) 今までできなかったことが初めてできるようになった時
(8.3) あまりほめることはない
(14.5) その他
(6.4) 不明
  (M.T.=153.5)



Q18 お子さんが何かよくないことをした時,あなたはできるだけ叱るようにしていますか,それともあまり叱らない方ですか。
 
(64.7) できるだけ叱るようにしている
(19.1) どちらかといえば叱るようにしている
(8.8) あまり叱らない
(1.9) ほとんど叱らない
(5.5) 一概にいえない,不明



Q19 お子さんのおこないに対して,特にどんな時叱るようにしていますか。(M.A.)
 
(44.0) 親や人のいうことをすなおにきかなかった時
(16.8) 頼まれた用事をきちんとやらなかった時
(19.6) 兄弟姉妹と仲よくしなかった時
(2.2) 兄弟姉妹の手助けをしてあげなかった時
(9.9) 友だちなど他の人と仲よくしなかった時
(2.7) 友だちなど他の人の手助けをしてあげなかった時
(14.3) マナー,手法が悪かった時
(3.1) 今までできたことが,できなくなった時
(7.5) あまり叱ることはない
(18.7) その他
(6.6) 不明
  (M.T.=145.3)



Q20 〔回答票4〕 あなたのお子さんが,今後,社会生活を続けていく上で,特にどんな点を身につけさせることが大切だと思いますか,この中ではどうでしょうか。(M.A.)
 
(34.3) 公衆道徳
(1.4) 愛国心
(15.1) 親を大切にする気持
(16.0) 年長者に対する敬愛心
(35.4) 礼儀
(22.8) 根性
(9.4) 向上心
(29.2) 男らしさ,女らしさ
(6.2) 義理,恩
(33.3) 感謝の気持
(20.4) 協調性
(4.5) 節約
(59.1) 責任感
(21.5) 独立心
(25.4) 忍耐心
(6.9) 奉仕の精神
(7.3) 信念
(0.5) その他
(2.7) ない,不明
  (M.T.=351.3)



Q21 〔回答票4〕今の大人の社会を考える時,あなたは大人にどんな点がとくに欠けていると思いますか。この中ではどうでしょうか。(M.A.)
 
(41.9) (ア) 公衆道徳
(5.1) (イ) 愛国心
(11.6) (ウ) 親を大切にする気持
(14.4) (エ) 年長者に対する敬愛心
(18.0) (オ) 礼儀
(4.6) (カ) 根性
(2.7) (キ) 向上心
(8.7) (ク) 男らしさ,女らしさ
(10.4) (ケ) 義理,恩
(14.8) (コ) 感謝の気持
(9.7) (サ) 協調性
(6.7) (シ) 節約
(22.0) (ス) 責任感
(1.9) (セ) 独立心
(8.0) (ソ) 忍耐心
(16.4) (タ) 奉仕の精神
(3.7) (チ) 信念
(1.4) その他
(10.5) ない,不明
  (M.T.=212.3)



Q22 あなたは自分のお子さんに将来どんな人間になってほしいとお考えですか。(F.A.)〔対象者の言ったとおり筆記した後下記該当コードにマルする〕
 
(40.7) 他人に迷惑をかけない人間
(6.7) 他人からとやかくいわれない人間
(3.4) 自分の考えをあくまでも主張する人間
(9.9) 協調性のある人間
(7.3) 人から敬われる人間
(3.5) 親兄弟を敬う人間
(0.2) 愛国心のある人間
(11.4) 根性のある人間
(4.1) 義理・人情のある人間
(17.5) 男らしい(女らしい)人間
(3.3) 社会に奉仕する人間
(10.2) 信念をつらぬき通す人間
(25.8) その他
(6.6) 不明
  (M.T.=150.7)



Q23 あなたは自分のお子さんのしつけに,日頃非常に力を入れていらっしゃいますか。
 
(19.6) 非常に力を入れている
(55.9) まあまあ力を入れている
(20.0) あまり力を入れていない
(1.4) 全く力を入れていない
(3.1) 不明



Q24 お宅では,お子さんのしつけはうまくいっていると思いますか。
 
(19.7) うまくいっている
(55.7) まあうまくいっている
(15.0) うまくいっていない
(9.6) 不明



Q25 あなたは,しつけはどうしても必要だと思いますか,それとも,これからの社会では,あまり必要ではないと思いますか。
 
(88.9) どうしても必要である
(2.6) あまり必要でない
(8.5) 一概にいえない,わからない



Q26 子どものしつけについて何か問題があった時,あなたはどなたか夫以外の方で相談なさる方がいますか。……それはどなたですか。(M.A.)
 
(34.7) 親,兄弟など
(20.8) 知人,友人,近隣の人
(13.0) 学校,先生
(0.4) 児童相談所
(0.5) 病院,医師
(1.6) その他
(32.5) 特にいない,不明
  (M.T.=103.4)



Q27 (有配偶者に)しつけの問題についてご主人と意見がくい違うことがありますか。(N=1,262)
 
(7.6) よくある →SQ1へ
(37.7) ときどきある →SQ1へ
(52.4) ほとんど(全然)ない →Q28へ
(2.3) 不明 →Q28へ



SQ1 特にどんなことで意見がくい違いますか。(N=572)
 
(53.7) しつけの方針
(21.2) しつけが足りない
(15.6) しつけ方が悪い
(4.7) その他
(4.9) 不明



SQ2 その場合,どちらの言い分がよく通りますか。(N=572)
 
(35.7)
(32.3) 対象者本人
(30.9) 一概にいえない
(1.6) 不明



Q28 お子さんのしつけについて,何か悩んでいることや気にしていることがありますか。
 
(24.2) ある →SQへ
(75.8) ない →Q29(1)へ



SQ それはどんなことでしょうか。(M.A.)
 
(2.3) 子どもとの接触時間が少ない
(2.5) 子どもの考え方がよくわからない
(3.0) どのようにしつけてよいか自信がない
(1.0) 自分の方針と学校の方針とがくい違う
(1.3) 子どもから考え方が古いと批判される
(7.2) 子どもが素直にいうことを聞いてくれない
(1.6) 世の中の移り変りが早すぎてついていけない
(1.5) 母親としての威厳がもてない
(0.7) 父親の協力がえられない
(1.3) 父親と子どもの接触時間が少ない
(7.7) その他
(0.4) 不明
  (M.T.=30.4)



Q29(1) 〔回答票5〕 子どものしつけについて,いろいろな意見がありますが,次の2つの意見のうち,あなたのお考えは,どちらに近いでしょうか。
 
(65.9) (ア) 子どもをしつけていく上で,場合によっては体罰を与えることも必要である
(18.6) (イ) どんなことがあっても,体罰は避けるべきである
(15.5) 一概にいえない,不明



Q29(2) 〔回答票6〕では,このような意見の場合はどうでしょうか。
 
(29.8) (ア) 親は子どもに対してき然とした厳しい態度でのぞむべきである
(39.2) (イ) 親は子どもに対して友だちのような態度でのぞむべきである
(31.0) 一概にいえない,不明



Q30 あなたが子どもの頃,両親や学校から受けたしつけは十分だったと思いますか,それとも十分ではなかったと思いますか。
 
(21.0) 十分だった →Q31へ
(45.8) まあ十分だった →Q31へ
(21.6) やや不十分だった →SQへ
(6.1) 不十分だった →SQへ
(5.5) 不明 →Q31へ



SQ どういう点が不十分だったと思いますか。(M.A.)
 
(5.4) 言葉づかい
(10.5) 礼儀作法
(2.7) しきたり,まつりごと
(2.3) 整理,整頓
(1.4) 身だしなみ
(3.4) 物や金のつかい方
(0.9) 時間厳守
(6.9) その他
(3.8) 不明
  (M.T.=37.5)



Q31 あなたは,今,職業をもっていらっしゃいますか。
 
(21.2) もっている →SQ(1)へ
(78.8) もっていない →SQ(2)へ



SQ(1) どんな職業ですか。(もっている)
 
<自営者>
(0.2) 農林漁業 →Q32へ
(2.1) 商工サービス業 →Q32へ
(0.3) 自由業・その他 →Q32へ
<家族従業者>
(1.6) 農林漁業 →Q32へ
(10.1) 商工サービス業 →Q32へ
(0.7) 自由業・その他 →Q32へ
<被傭者>
(-) 管理職 →Q32へ
(0.3) 専門技術職・技能職 →Q32へ
(1.2) 事務職 →Q32へ
(3.0) 労務職 →Q32へ
(1.2) 販売サービス職 →Q32へ
(0.5) その他 →Q32へ



SQ(2) (もっていない)
 
<無職>
(78.8) 主婦
(-) その他



Q32 (有配偶者に)ご主人のご職業は何でしょうか。(N=1,262)
 
<自営者>
(1.7) 農林漁業
(20.2) 商工サービス業
(2.6) 自由業・その他
<家族従業者>
(0.2) 農林漁業
(2.5) 商工サービス業
(0.3) 自由業・その他
<被傭者>
(4.2) 管理職
(7.3) 専門技術職・技能職
(28.3) 事務職
(29.2) 労務職
(3.2) 販売サービス職
(0.2) その他
(0.2) 無職

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