内閣府政府広報室
調査票
はじめに，科学技術に関する情報及び科学技術への接触状況についてお伺いします。
| Q1 | 〔回答票1〕 あなたは，科学技術についてのニュースや話題に関心がありますか。それともありませんか。この中ではどうでしょうか。 |
| (12.0) | (ア) | 非常に関心がある |
| (43.6) | (イ) | ある程度関心がある |
| (33.0) | (ウ) | あまり関心がない |
| ( 8.5) | (エ) | 全然関心がない |
| ( 1.6) | どちらともいえない | |
| ( 1.4) | わからない |
| Q2 | 〔回答票2〕 あなたは，ふだん科学技術に関する知識をどこから得ていますか。この中からいくつでもあげてください。（Ｍ．Ａ．） |
| (87.1) | (ア) | テレビ |
| ( 9.6) | (イ) | ラジオ |
| (56.8) | (ウ) | 新聞 |
| (15.7) | (エ) | 一般の雑誌（週刊誌，月刊誌等） |
| ( 7.0) | (オ) | 書籍 |
| ( 4.4) | (カ) | 科学館・博物館 |
| ( 8.1) | (キ) | 家族や友人との会話など |
| ( 6.6) | (ク) | 仕事を通じて |
| ( 0.8) | その他 | |
| ( 4.1) | わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝200.3）
| Q3(1) | あなたは，次のような施設にこの１年間に何回行きましたか。まず，「（１）科学館，科学技術の展示のある博物館」についてはどうですか。（以下（２）〜（５）まで順次聞く。） |
| (80.1) | ０回 | |
| (15.3) | １，２回 | |
| ( 1.6) | ３回以上 | |
| ( 3.0) | わからない |
| Q3(2) | （２）自然や歴史に関する展示のある博物館 |
| (73.2) | ０回 | |
| (21.6) | １，２回 | |
| ( 2.6) | ３回以上 | |
| ( 2.6) | わからない |
| Q3(3) | （３）動物園・植物園・水族館 |
| (51.3) | ０回 | |
| (39.9) | １，２回 | |
| ( 7.4) | ３回以上 | |
| ( 1.4) | わからない |
| Q3(4) | （４）科学技術に関連した展示のある展示会や博覧会 |
| (84.8) | ０回 | |
| (10.1) | １，２回 | |
| ( 1.0) | ３回以上 | |
| ( 4.1) | わからない |
| Q3(5) | （５）美術館 |
| (64.2) | ０回 | |
| (24.7) | １，２回 | |
| ( 9.5) | ３回以上 | |
| ( 1.6) | わからない |
| Q4 | あなたは，仕事や家庭でコンピューターを使っていますか。ファミコンなどの家庭用ゲーム機，ワープロ等は除きます。 |
| (21.2) | 使っている | |
| ( 6.1) | 以前は使っていたが今は使っていない | |
| (72.8) | 使っていない（使ったことがない） |
| Q5 | 政府は，毎年科学技術週間を定め，展示会や施設公開などを行っていますが，あなたは科学技術週間を知っていますか。 |
| (11.2) | 知っている | |
| (88.8) | 知らない |
| Q6(1) | 〔回答票3〕 あなたは，これらの言葉をどの程度知っていますか。まず，「（１）核融合」についてはどうですか。（以下（２）〜（５）まで順次聞く。） |
| (19.5) | (ア) | 知っている |
| (27.4) | (イ) | ある程度知っている |
| (22.3) | (ウ) | あまり知らない |
| (30.9) | (エ) | 知らない |
| Q6(2) | 〔回答票3〕 （２）バーチャル・リアリティ |
| ( 9.2) | (ア) | 知っている |
| (10.8) | (イ) | ある程度知っている |
| (15.6) | (ウ) | あまり知らない |
| (64.4) | (エ) | 知らない |
| Q6(3) | 〔回答票3〕 （３）ＡＩ（人工知能） |
| (11.7) | (ア) | 知っている |
| (15.8) | (イ) | ある程度知っている |
| (18.8) | (ウ) | あまり知らない |
| (53.7) | (エ) | 知らない |
| Q6(4) | 〔回答票3〕 （４）ＤＮＡ |
| (21.0) | (ア) | 知っている |
| (24.2) | (イ) | ある程度知っている |
| (15.3) | (ウ) | あまり知らない |
| (39.6) | (エ) | 知らない |
| Q6(5) | 〔回答票3〕 （５）オゾンホール |
| (30.9) | (ア) | 知っている |
| (31.7) | (イ) | ある程度知っている |
| (16.0) | (ウ) | あまり知らない |
| (21.4) | (エ) | 知らない |
| Q7(1) | 〔回答票4〕 あなたは，次のことについてどう思いますか。まず，「（１）電子は原子より小さい」についてはどうですか。（以下（２）〜（６）まで順次聞く。） |
| (28.7) | (ア) | 正しい |
| (23.3) | (イ) | 誤っている |
| (48.0) | わからない |
| Q7(2) | 〔回答票4〕 （２）すべての放射能は人工的に作られたものである |
| (26.7) | (ア) | 正しい |
| (50.0) | (イ) | 誤っている |
| (23.3) | わからない |
| Q7(3) | 〔回答票4〕 （３）レーザーは音波を集中させることで得られる |
| (34.3) | (ア) | 正しい |
| (19.8) | (イ) | 誤っている |
| (45.9) | わからない |
| Q7(4) | 〔回答票4〕 （４）インフルエンザには抗生物質が効く |
| (56.9) | (ア) | 正しい |
| (24.2) | (イ) | 誤っている |
| (19.0) | わからない |
| Q7(5) | 〔回答票4〕 （５）オゾンホールが大きくなると，皮膚ガンになる可能性が増す |
| (71.3) | (ア) | 正しい |
| ( 5.5) | (イ) | 誤っている |
| (23.2) | わからない |
| Q7(6) | 〔回答票4〕 （６）大陸は非常に長い時間をかけてゆっくりと移動している |
| (79.2) | (ア) | 正しい |
| ( 2.6) | (イ) | 誤っている |
| (18.2) | わからない |
| Q8 | 〔回答票5〕 あなたは，機会があれば，科学者や技術者の話を聞いてみたいと思いますか。この中ではどうでしょうか。 |
| (16.1) | (ア) | ぜひ聞いてみたい |
| (39.8) | (イ) | できれば聞いてみたい |
| (30.1) | (ウ) | あまり聞いてみたいとは思わない |
| (12.6) | (エ) | 全く聞いてみたいとは思わない |
| ( 0.4) | その他 | |
| ( 1.0) | わからない |
| Q9(1) | 〔回答票6〕 科学技術に関する情報についての次の意見についてあなたはどう思いますか。まず，「（１）科学技術に関する知識はわかりやすく説明されれば大抵の人は理解できる」についてはどうですか。（以下（２），（３）を順次聞く。） |
| (19.1) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (43.4) | (イ) | その通りだと思う |
| (23.8) | (ウ) | そうは思わない |
| ( 5.0) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 4.3) | どちらともいえない | |
| ( 4.4) | わからない |
| Q9(2) | 〔回答票6〕 （２）科学技術について知りたいことを知る機会や情報を提供してくれるところは十分にある |
| ( 3.1) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (15.1) | (イ) | その通りだと思う |
| (48.6) | (ウ) | そうは思わない |
| (17.0) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 3.5) | どちらともいえない | |
| (12.7) | わからない |
| Q9(3) | 〔回答票6〕 （３）日常生活において科学技術について知ることは重要ではない |
| ( 4.2) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (15.7) | (イ) | その通りだと思う |
| (47.5) | (ウ) | そうは思わない |
| (23.8) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 4.2) | どちらともいえない | |
| ( 4.6) | わからない |
次に，科学技術が社会に与える影響及び科学者に対するイメージについてお伺いします。
| Q10(1) | それでは，科学技術の発達により次のものは向上したと思いますか。悪化したと思いますか。それとも変わらないと思いますか。まず，「（１）個人個人の生活の楽しみ」についてはどうですか。（以下（２）〜（４）まで順次聞く。 |
| (63.8) | 向上した | |
| ( 3.3) | 悪化した | |
| (23.4) | 変わらない | |
| ( 9.5) | わからない |
| Q10(2) | （２）物の豊かさ |
| (77.7) | 向上した | |
| ( 2.6) | 悪化した | |
| (13.0) | 変わらない | |
| ( 6.7) | わからない |
| Q10(3) | （３）労働条件 |
| (47.5) | 向上した | |
| (13.4) | 悪化した | |
| (23.8) | 変わらない | |
| (15.2) | わからない |
| Q10(4) | （４）健康状態 |
| (38.2) | 向上した | |
| (25.1) | 悪化した | |
| (23.2) | 変わらない | |
| (13.4) | わからない |
| Q11(1) | 〔回答票7〕 科学技術に関する次の意見について，あなたはどう思いますか。まず，「（１）科学的研究は，たとえすぐに役立たなくても，新たな知識をもたらすという意味で不可欠である」についてはどうですか。（以下（２）〜（８）まで順次聞く。） |
| (40.2) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (40.4) | (イ) | その通りだと思う |
| ( 7.0) | (ウ) | そうは思わない |
| ( 1.2) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 2.9) | どちらともいえない | |
| ( 8.2) | わからない |
| Q11(2) | 〔回答票7〕 （２）科学技術が発達すると，我々の生活はより健康で快適なものになる |
| (16.6) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (35.2) | (イ) | その通りだと思う |
| (25.4) | (ウ) | そうは思わない |
| ( 5.2) | (エ) | 決してそうは思わない |
| (10.8) | どちらともいえない | |
| ( 6.8) | わからない |
| Q11(3) | 〔回答票7〕 （３）日本が国際的な競争力を高めるためには，科学技術を発達させる必要がある |
| (33.1) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (39.9) | (イ) | その通りだと思う |
| (13.4) | (ウ) | そうは思わない |
| ( 2.4) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 3.8) | どちらともいえない | |
| ( 7.4) | わからない |
| Q11(4) | 〔回答票7〕 （４）ロボットやコンピューターの普及により，働き口は減る |
| (18.9) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (36.2) | (イ) | その通りだと思う |
| (27.9) | (ウ) | そうは思わない |
| ( 5.4) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 5.5) | どちらともいえない | |
| ( 6.1) | わからない |
| Q11(5) | 〔回答票7〕 （５）日本の学校での理科や数学の授業は，生徒の科学的センスを育てるのに役立っている |
| (14.0) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (37.8) | (イ) | その通りだと思う |
| (24.5) | (ウ) | そうは思わない |
| ( 6.7) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 5.5) | どちらともいえない | |
| (11.3) | わからない |
| Q11(6) | 〔回答票7〕 （６）現代は科学技術に依存しすぎていて，精神的なものを軽んじている |
| (15.0) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (38.7) | (イ) | その通りだと思う |
| (24.1) | (ウ) | そうは思わない |
| ( 4.6) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 6.4) | どちらともいえない | |
| (11.2) | わからない |
| Q11(7) | 〔回答票7〕 （７）科学技術に触れることの面白さや楽しさが感じられなくなっている |
| ( 6.2) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (22.9) | (イ) | その通りだと思う |
| (39.2) | (ウ) | そうは思わない |
| ( 7.9) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 7.5) | どちらともいえない | |
| (16.3) | わからない |
| Q11(8) | 〔回答票7〕 （８）科学者や技術者の仕事にはやりがいが感じられない |
| ( 2.6) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| ( 7.9) | (イ) | その通りだと思う |
| (46.7) | (ウ) | そうは思わない |
| (18.6) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 6.0) | どちらともいえない | |
| (18.2) | わからない |
| Q12 | 〔回答票8〕 最近，若者の科学技術に対する関心の低下が指摘されていますが，あなたは，このいわゆる「若者の科学技術離れ」を問題であると思いますか，それとも，問題ではないと思いますか。この中から１つだけあげてください。 |
| (32.0) | (ア) | 問題である |
| (36.6) | (イ) | どちらかといえば問題である |
| (13.4) | (ウ) | どちらかといえば問題ではない |
| ( 6.1) | (エ) | 問題ではない |
| (11.9) | わからない |
| Q13(1) | 〔回答票9〕 科学者に関する次の意見についてあなたはどう思いますか。まず，「（１）科学者は一般的に社会的地位が高い」についてはどうですか。（以下（２），（３）を順次聞く。） |
| (25.1) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (39.6) | (イ) | その通りだと思う |
| (23.1) | (ウ) | そうは思わない |
| ( 3.8) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 3.5) | どちらともいえない | |
| ( 4.9) | わからない |
| Q13(2) | 〔回答票9〕 （２）日本は諸外国に比べて個性的・独創的な科学者が育つ環境に乏しい |
| (26.6) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (40.5) | (イ) | その通りだと思う |
| (16.2) | (ウ) | そうは思わない |
| ( 3.0) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 3.8) | どちらともいえない | |
| ( 9.9) | わからない |
| Q13(3) | 〔回答票9〕 （３）科学者には人間や社会に無関心な人が多い |
| (11.4) | (ア) | 全くその通りだと思う |
| (26.5) | (イ) | その通りだと思う |
| (37.2) | (ウ) | そうは思わない |
| ( 8.4) | (エ) | 決してそうは思わない |
| ( 5.6) | どちらともいえない | |
| (11.0) | わからない |
| Q14(1) | 〔回答票10〕 あなたは，科学技術の発達に対して，次のような不安を持つことがありますか。まず，「（１）科学技術の進歩が速すぎるため，自分がそれについていけなくなるという不安」についてはどうですか。（以下（２）〜（５）まで順次聞く。） |
| (11.4) | (ア) | 非常に不安である |
| (42.3) | (イ) | やや不安である |
| (32.3) | (ウ) | あまり不安でない |
| ( 8.9) | (エ) | 全く不安でない |
| ( 0.3) | その他 | |
| ( 4.8) | わからない |
| Q14(2) | 〔回答票10〕 （２）科学技術がどんどん細分化し，専門家でなければわからなくなっていくという不安 |
| (16.9) | (ア) | 非常に不安である |
| (46.7) | (イ) | やや不安である |
| (23.2) | (ウ) | あまり不安でない |
| ( 6.2) | (エ) | 全く不安でない |
| ( 0.1) | その他 | |
| ( 6.9) | わからない |
| Q14(3) | 〔回答票10〕 （３）生活は便利になるものの，それとひきかえに人間の運動能力や生活能力が低下するという不安 |
| (18.9) | (ア) | 非常に不安である |
| (46.8) | (イ) | やや不安である |
| (21.7) | (ウ) | あまり不安でない |
| ( 6.3) | (エ) | 全く不安でない |
| ( 0.0) | その他 | |
| ( 6.4) | わからない |
| Q14(4) | 〔回答票10〕 （４）科学技術が悪用されたり，誤って使われたりする危険性がふえるという不安 |
| (33.9) | (ア) | 非常に不安である |
| (44.2) | (イ) | やや不安である |
| (13.1) | (ウ) | あまり不安でない |
| ( 3.0) | (エ) | 全く不安でない |
| ( 0.2) | その他 | |
| ( 5.7) | わからない |
| Q14(5) | 〔回答票10〕 （５）仕事の内容や方法が大きく変わる可能性があるという不安 |
| (10.8) | (ア) | 非常に不安である |
| (34.0) | (イ) | やや不安である |
| (36.1) | (ウ) | あまり不安でない |
| ( 8.5) | (エ) | 全く不安でない |
| ( 0.3) | その他 | |
| (10.3) | わからない |
| Q15 | 科学技術の発達には，プラス面とマイナス面があると言われていますが，全体的にみた場合，あなたはそのどちらが多いと思いますか。 |
| (51.7) | プラス面が多い | |
| (31.4) | 両方同じくらいである | |
| ( 6.3) | マイナス面が多い | |
| (10.5) | わからない |
次に，科学技術の研究についてお伺いします。
| Q16(1) | 〔回答票11〕 あなたは科学技術の各分野の研究についてどのようにお考えですか。次のそれぞれの項目について，この中からいくつでもあげてください。まず，「（１）科学技術が今後どのようなことに特に貢献すべきだと思いますか」についてはどうですか。〔次に（２）を聞く。〕（Ｍ．Ａ．） |
| (67.8) | (ア) | 地球環境や自然環境の保全 |
| (61.7) | (イ) | エネルギーの開発や有効利用 |
| (58.4) | (ウ) | 資源の開発やリサイクル |
| (30.5) | (エ) | 食料（農林水産物）の生産 |
| (39.2) | (オ) | 健康の維持・増進 |
| (19.3) | (カ) | 家事の支援や衣食住の充実 |
| (38.2) | (キ) | 高齢者や身体障害者の生活の補助 |
| (40.7) | (ク) | 土木・建築，交通・輸送，情報・通信 |
| (57.4) | (ケ) | 廃棄物の処理・処分 |
| (33.2) | (コ) | 工場での生産活動 |
| (53.9) | (サ) | 防災や安全対策 |
| ( 1.5) | その他 | |
| ( 1.4) | 特にない | |
| ( 5.8) | わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝509.2）
| Q16(2) | 〔回答票11〕 （２）科学技術の研究は，大きく分けて国や県などの研究機関，大学，民間企業で行われていますが，主に国や県などの研究機関や大学などの公的な機関が中心となって進められるのがよいと思われるのはどれでしょうか。 |
| (59.6) | (ア) | 地球環境や自然環境の保全 |
| (42.2) | (イ) | エネルギーの開発や有効利用 |
| (45.2) | (ウ) | 資源の開発やリサイクル |
| (23.5) | (エ) | 食料（農林水産物）の生産 |
| (23.0) | (オ) | 健康の維持・増進 |
| (15.6) | (カ) | 家事の支援や衣食住の充実 |
| (44.4) | (キ) | 高齢者や身体障害者の生活の補助 |
| (31.5) | (ク) | 土木・建築，交通・輸送，情報・通信 |
| (47.8) | (ケ) | 廃棄物の処理・処分 |
| (13.5) | (コ) | 工場での生産活動 |
| (54.6) | (サ) | 防災や安全対策 |
| ( 1.4) | その他 | |
| ( 2.0) | 特にない | |
| ( 6.2) | わからない |
（Ｍ．Ｔ．＝410.5）
〔フェースシート〕
| F1 | 〔性〕 |
| (44.8) | 男性 | |
| (55.2) | 女性 |
| F2 | 〔年齢〕あなたの年齢は満でおいくつですか。 |
| ( 3.2) | １８〜１９歳 | |
| ( 5.8) | ２０〜２４歳 | |
| ( 6.6) | ２５〜２９歳 | |
| ( 7.4) | ３０〜３４歳 | |
| ( 9.1) | ３５〜３９歳 | |
| (10.8) | ４０〜４４歳 | |
| (10.7) | ４５〜４９歳 | |
| (10.1) | ５０〜５４歳 | |
| ( 9.9) | ５５〜５９歳 | |
| (10.0) | ６０〜６４歳 | |
| ( 7.6) | ６５〜６９歳 | |
| ( 8.9) | ７０歳以上 |
| F3 | 〔回答票12〕 〔学歴〕あなたが，最後に卒業された学校はどちらですか。（中退・在学中は卒業とみなす。） |
| (10.9) | (ア) | 旧制小学校・高等小学校 |
| (13.7) | (イ) | 中学校 |
| ( 5.0) | (ウ) | 旧制中学校 |
| (44.7) | (エ) | 高等学校 |
| ( 1.9) | (オ) | 旧制高等学校 |
| ( 7.9) | (カ) | 高等専門学校・大学（理工系・医・歯・薬学系） |
| (15.3) | (キ) | 高等専門学校・大学（その他の学部） |
| ( 0.6) | 不明 |
| F4 | あなたのご職業は何ですか。職業の内容を具体的に記入してから，下の該当する項目に○をつける。 |
| <自営業主> | ||
| ( 3.4) | 農林漁業 | |
| ( 8.8) | 商工サービス業 | |
| ( 1.0) | 自由業 | |
| <家族従業者> | ||
| ( 2.0) | 農林漁業 | |
| ( 4.0) | 商工サービス・自由業 | |
| <被傭者> | ||
| ( 1.8) | 管理職 | |
| ( 0.3) | 専門技術職 | |
| (18.9) | 事務職 | |
| (21.4) | 労務職 | |
| <無職> | ||
| (23.2) | 主婦 | |
| ( 3.8) | 学生 | |
| (11.4) | その他の無職 |
| F5 | 〔回答票13〕 あなたは，小・中学生の頃，理科が好きでしたか。 |
| (10.6) | (ア) | 非常に好きだった |
| (34.0) | (イ) | 好きな方だった |
| (34.7) | (ウ) | 嫌いな方だった |
| ( 5.4) | (エ) | 非常に嫌いだった |
| (14.0) | どちらもいえない | |
| ( 1.4) | わからない |
