２ 調査結果の概要
１ 生涯学習の現状等
（１）「生涯学習」という言葉の周知度
「生涯学習」という言葉を聞いたことがあるかどうか聞いたところ，「（聞いたことが）ある」と答えた者の割合が80.5％，「（聞いたことが）ない」と答えた者の割合が19.5％となっている。
前回の調査結果（平成17年５月調査（20歳以上）をいう。以下同じ。）と比較してみると，大きな変化は見られない。
都市規模別に見ると，大きな差異は見られない。
性別に見ると，大きな差異は見られない。
年齢別に見ると，「（聞いたことが）ある」と答えた者の割合は40歳代，50歳代で，「（聞いたことが）ない」と答えた者の割合は20歳代，70歳以上で，それぞれ高くなっている。（図１，表１−１，表１−２）
前回の調査結果（平成17年５月調査（20歳以上）をいう。以下同じ。）と比較してみると，大きな変化は見られない。
都市規模別に見ると，大きな差異は見られない。
性別に見ると，大きな差異は見られない。
年齢別に見ると，「（聞いたことが）ある」と答えた者の割合は40歳代，50歳代で，「（聞いたことが）ない」と答えた者の割合は20歳代，70歳以上で，それぞれ高くなっている。（図１，表１−１，表１−２）
（２）この1年間の生涯学習の実施状況
この1年くらいの間に，どのような「生涯学習」をしたことがあるか聞いたところ，「健康・スポーツ（健康法，医学，栄養，ジョギング，水泳など）」を挙げた者の割合が22.5％，「趣味的なもの（音楽，美術，華道，舞踊，書道など）」を挙げた者の割合が19.8％と高く，以下，「パソコン・インターネットに関すること」（14.0％）などの順となっている。なお，「（この１年くらい）していない」と答えた者の割合が51.4％となっている。（複数回答，上位３項目）
前回の調査結果と比較してみると，「パソコン・インターネットに関すること」（11.6％→14.0％）を挙げた者の割合が上昇している。
性別に見ると，「健康・スポーツ（健康法，医学，栄養，ジョギング，水泳など）」，「パソコン・インターネットに関すること」を挙げた者の割合は男性で，「趣味的なもの（音楽，美術，華道，舞踊，書道など）」を挙げた者の割合は女性で，それぞれ高くなっている。
年齢別に見ると，「趣味的なもの（音楽，美術，華道，舞踊，書道など）」を挙げた者の割合は60歳代で，「パソコン・インターネットに関すること」を挙げた者の割合は30歳代，50歳代で，それぞれ高くなっている。（図２，表２−１，表２−２，参考）
前回の調査結果と比較してみると，「パソコン・インターネットに関すること」（11.6％→14.0％）を挙げた者の割合が上昇している。
性別に見ると，「健康・スポーツ（健康法，医学，栄養，ジョギング，水泳など）」，「パソコン・インターネットに関すること」を挙げた者の割合は男性で，「趣味的なもの（音楽，美術，華道，舞踊，書道など）」を挙げた者の割合は女性で，それぞれ高くなっている。
年齢別に見ると，「趣味的なもの（音楽，美術，華道，舞踊，書道など）」を挙げた者の割合は60歳代で，「パソコン・インターネットに関すること」を挙げた者の割合は30歳代，50歳代で，それぞれ高くなっている。（図２，表２−１，表２−２，参考）
ア 生涯学習の形式
この1年くらいの間に，「生涯学習」を「したことがある（小計）」とする者（867人）に，どのような場所や形態で「生涯学習」をしたことがあるか聞いたところ，「公民館などにおける都道府県や市町村などの自治体の講座や教室」を挙げた者の割合が33.1％，「カルチャーセンターやスポーツクラブなど民間の講座や教室，通信教育」を挙げた者の割合が29.3％，「自宅での学習活動（書籍など）」を挙げた者の割合が29.3％，「同好者が自主的に行っている集まり，サークル活動」を挙げた者の割合が26.8％，「職場の教育，研修」を挙げた者の割合が22.6％，「パソコンやインターネットなど（情報端末，ゲーム機器などの活用を含む）」を挙げた者の割合が21.3％などの順となっている。（複数回答，上位６項目）
前回の調査結果と比較してみると，「自宅での学習活動（書籍など）」（25.4％→29.3％），「パソコンやインターネットなど（情報端末，ゲーム機器などの活用を含む）」（16.3％→21.3％）を挙げた者の割合が上昇し，「同好者が自主的に行っている集まり，サークル活動」（33.7％→26.8％）を挙げた者の割合が低下している。
都市規模別に見ると，「カルチャーセンターやスポーツクラブなど民間の講座や教室，通信教育」を挙げた者の割合は大都市で高くなっている。
性別に見ると，「公民館などにおける都道府県や市町村などの自治体の講座や教室」を挙げた者の割合は女性で，「職場の教育，研修」，「パソコンやインターネットなど（情報端末，ゲーム機器などの活用を含む）」を挙げた者の割合は男性で，それぞれ高くなっている。
年齢別に見ると，「公民館などにおける都道府県や市町村などの自治体の講座や教室」を挙げた者の割合は60歳代，70歳以上で，「同好者が自主的に行っている集まり，サークル活動」を挙げた者の割合は60歳代で，「職場の教育，研修」を挙げた者の割合は30歳代，40歳代で，「パソコンやインターネットなど（情報端末，ゲーム機器などの活用を含む）」を挙げた者の割合は30歳代，50歳代で，それぞれ高くなっている。（図３，表３−１，表３−２）
前回の調査結果と比較してみると，「自宅での学習活動（書籍など）」（25.4％→29.3％），「パソコンやインターネットなど（情報端末，ゲーム機器などの活用を含む）」（16.3％→21.3％）を挙げた者の割合が上昇し，「同好者が自主的に行っている集まり，サークル活動」（33.7％→26.8％）を挙げた者の割合が低下している。
都市規模別に見ると，「カルチャーセンターやスポーツクラブなど民間の講座や教室，通信教育」を挙げた者の割合は大都市で高くなっている。
性別に見ると，「公民館などにおける都道府県や市町村などの自治体の講座や教室」を挙げた者の割合は女性で，「職場の教育，研修」，「パソコンやインターネットなど（情報端末，ゲーム機器などの活用を含む）」を挙げた者の割合は男性で，それぞれ高くなっている。
年齢別に見ると，「公民館などにおける都道府県や市町村などの自治体の講座や教室」を挙げた者の割合は60歳代，70歳以上で，「同好者が自主的に行っている集まり，サークル活動」を挙げた者の割合は60歳代で，「職場の教育，研修」を挙げた者の割合は30歳代，40歳代で，「パソコンやインターネットなど（情報端末，ゲーム機器などの活用を含む）」を挙げた者の割合は30歳代，50歳代で，それぞれ高くなっている。（図３，表３−１，表３−２）
イ 生涯学習の情報をどこから得ているか
この1年くらいの間に，「生涯学習」を「したことがある（小計）」とする者（867人）に，「生涯学習」に関する情報をどのように得ているか聞いたところ，「家族や友人，知人からの口伝え」を挙げた者の割合が39.7％，「新聞，雑誌」を挙げた者の割合が36.3％と高く，以下，「インターネット（情報端末など）」（28.4％），「ラジオやテレビ」（25.7％），「自治会，町内会の回覧や地域住民の連絡」（23.6％），「学校や職場からの推薦（機関紙，掲示板，パンフレットなども含む）」（23.2％）などの順となっている。（複数回答，上位６項目）
都市規模別に見ると，「インターネット（情報端末など）」を挙げた者の割合は大都市で，「学校や職場からの推薦（機関紙，掲示板，パンフレットなども含む）」を挙げた者の割合は中都市で，それぞれ高くなっている。
性別に見ると，「家族や友人，知人からの口伝え」，「自治会，町内会の回覧や地域住民の連絡」を挙げた者の割合は女性で，「新聞，雑誌」，「インターネット（情報端末など）」，「ラジオやテレビ」，「学校や職場からの推薦（機関紙，掲示板，パンフレットなども含む）」を挙げた者の割合は男性で，それぞれ高くなっている。
年齢別に見ると，「家族や友人，知人からの口伝え」を挙げた者の割合は70歳以上で，「新聞，雑誌」を挙げた者の割合は50歳代，60歳代で，「インターネット（情報端末など）」を挙げた者の割合は30歳代,40歳代で，「ラジオやテレビ」を挙げた者の割合は60歳代で，「自治会，町内会の回覧や地域住民の連絡」を挙げた者の割合は50歳代から70歳以上で，「学校や職場からの推薦（機関紙，掲示板，パンフレットなども含む）」を挙げた者の割合は40歳代で，それぞれ高くなっている。（図４，表４−１，表４−２，参考１，参考２，参考３）
都市規模別に見ると，「インターネット（情報端末など）」を挙げた者の割合は大都市で，「学校や職場からの推薦（機関紙，掲示板，パンフレットなども含む）」を挙げた者の割合は中都市で，それぞれ高くなっている。
性別に見ると，「家族や友人，知人からの口伝え」，「自治会，町内会の回覧や地域住民の連絡」を挙げた者の割合は女性で，「新聞，雑誌」，「インターネット（情報端末など）」，「ラジオやテレビ」，「学校や職場からの推薦（機関紙，掲示板，パンフレットなども含む）」を挙げた者の割合は男性で，それぞれ高くなっている。
年齢別に見ると，「家族や友人，知人からの口伝え」を挙げた者の割合は70歳以上で，「新聞，雑誌」を挙げた者の割合は50歳代，60歳代で，「インターネット（情報端末など）」を挙げた者の割合は30歳代,40歳代で，「ラジオやテレビ」を挙げた者の割合は60歳代で，「自治会，町内会の回覧や地域住民の連絡」を挙げた者の割合は50歳代から70歳以上で，「学校や職場からの推薦（機関紙，掲示板，パンフレットなども含む）」を挙げた者の割合は40歳代で，それぞれ高くなっている。（図４，表４−１，表４−２，参考１，参考２，参考３）
ウ 生涯学習の成果の活用状況
この1年くらいの間に，「生涯学習」を「したことがある（小計）」とする者（867人）に，「生涯学習」を通じて身につけた知識・技能や経験を，どのように生かしているか聞いたところ，「自分の人生がより豊かになっている」を挙げた者の割合が43.8％，「自分の健康の維持・増進に役立っている」を挙げた者の割合が41.6％，「家庭・日常の生活に生かしている」を挙げた者の割合が37.5％，「仕事や就職の上で生かしている」を挙げた者の割合が33.6％などの順となっている。（複数回答，上位４項目）
前回の調査結果と比較してみると，「仕事や就職の上で生かしている」（27.5％→33.6％）を挙げた者の割合が上昇している。
都市規模別に見ると，「自分の人生がより豊かになっている」を挙げた者の割合は中都市で高くなっている。
性別に見ると，「家庭・日常の生活に生かしている」を挙げた者の割合は女性で，「仕事や就職の上で生かしている」を挙げた者の割合は男性で，それぞれ高くなっている。
年齢別に見ると，「自分の人生がより豊かになっている」を挙げた者の割合は60歳代で，「自分の健康の維持・増進に役立っている」を挙げた者の割合は60歳代，70歳以上で，「家庭・日常の生活に生かしている」を挙げた者の割合は30歳代で，「仕事や就職の上で生かしている」を挙げた者の割合は30歳代,40歳代で，それぞれ高くなっている。（図５，表５−１，表５−２）
前回の調査結果と比較してみると，「仕事や就職の上で生かしている」（27.5％→33.6％）を挙げた者の割合が上昇している。
都市規模別に見ると，「自分の人生がより豊かになっている」を挙げた者の割合は中都市で高くなっている。
性別に見ると，「家庭・日常の生活に生かしている」を挙げた者の割合は女性で，「仕事や就職の上で生かしている」を挙げた者の割合は男性で，それぞれ高くなっている。
年齢別に見ると，「自分の人生がより豊かになっている」を挙げた者の割合は60歳代で，「自分の健康の維持・増進に役立っている」を挙げた者の割合は60歳代，70歳以上で，「家庭・日常の生活に生かしている」を挙げた者の割合は30歳代で，「仕事や就職の上で生かしている」を挙げた者の割合は30歳代,40歳代で，それぞれ高くなっている。（図５，表５−１，表５−２）
エ 生涯学習をしていない理由
この1年くらいの間に，「生涯学習」を「（この１年くらい）していない」と答えた者（945人）に，行っていない理由を聞いたところ，「仕事が忙しくて時間がない」を挙げた者の割合が45.4％と最も高く，以下，「家事が忙しくて時間がない」（18.9％），「きっかけがつかめない」（16.4％）などの順となっている。なお，「その他」を挙げた者の割合が12.2％，「特に理由はない」を挙げた者の割合が11.6％となっている。（複数回答，上位３項目）
都市規模別に見ると，「家事が忙しくて時間がない」を挙げた者の割合は中都市で高くなっている。
性別に見ると，「仕事が忙しくて時間がない」を挙げた者の割合は男性で，「家事が忙しくて時間がない」を挙げた者の割合は女性で，それぞれ高くなっている。
年齢別に見ると，「仕事が忙しくて時間がない」を挙げた者の割合は40歳代，50歳代で，「家事が忙しくて時間がない」を挙げた者の割合は30歳代で，それぞれ高くなっている。（図６，表６−１，表６−２）
都市規模別に見ると，「家事が忙しくて時間がない」を挙げた者の割合は中都市で高くなっている。
性別に見ると，「仕事が忙しくて時間がない」を挙げた者の割合は男性で，「家事が忙しくて時間がない」を挙げた者の割合は女性で，それぞれ高くなっている。
年齢別に見ると，「仕事が忙しくて時間がない」を挙げた者の割合は40歳代，50歳代で，「家事が忙しくて時間がない」を挙げた者の割合は30歳代で，それぞれ高くなっている。（図６，表６−１，表６−２）
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